СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: 1. Подвести итоги проекта «Моя семья». 2. Дать представление о понятиях «род», «родители», «родословная», «семья», «родные», «близкие», «родственные слова», «семейства животных». 3. Дать понятие о семье (семейных традициях и реликвиях, правах и обязанностях членов семьи). 4. Продолжать развивать познавательные способности детей. 5.Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами родственных отношений, пословицами и поговорками о семье, развивать связную речь. 6. Воспитывать любовь и уважение к своей семье и детскому саду.

Аннотация: Цель: закрепление знаний и представлений о зиме. Задачи: 1.Образовательные: развивать интересы детей, любознательность и познавательную мотивацию. формировать первичные представления об объектах окружающего мира, их свойствах и отношениях, способствовать укреплению и обобщению имеющихся представлений о природе., дать представление о правильном поведении в лесу, формировать познавательный интерес к природе, познавательно-исследовательскую деятельность через экспериментирование. 2.Коррекционные: обогащать словарный запас детей, совершенствовать связную, грамматически правильную речь, развивать логическое мышление, внимание, воображение, упражнять в образовании новых слов, упражнять в употреблении существительных родительного падежа, множественного числа, совершенствовать двигательную активность, упражнять в конструировании геометрических фигур.

Аннотация: Конспект занятия в старшей группе на тему «Татарский народный фольклор». Цель: познакомить детей с понятием «фольклор»; продолжить знакомить с устным народным творчеством; воспитывать интерес к народному творчеству, любовь и уважение к татарскому языку и татарской культуре.

Аннотация: Аннотация Данный вид конспекта был реализован в рамках образовательной темы: «Мы Вологжане, Мы – Россияне» Образовательная деятельность носит комплексный интегрированный характер: включает работу по развитию и обогащению детского словаря; развитию памяти на основе стихов, загадок; закрепляет умение составлять рассказы на основе рисунков, умения отгадывать кроссворды; знакомит с эко – системами; закрепляет правила поведения в природе. Работа включает в себя методическую разработку в виде конспекта с семью приложениями. Цель: формирование знаний детей о правилах поведения в лесу, особенностях жизни птиц и животных в лесу

Аннотация: Данный вид познавательного досуга был разработан в рамках образовательной темы: «Защитники Отечества», с целью формирования дружеских семейных отношений по средствам творческих заданий и выполнения физических упражнений. Особое внимание уделялось этапам занятия – мотивации, постановке проблемы; в основном этапе решались проблемы при выполнении практических заданий на основе игр, эстафет, конкурсов. Цель: Формирование знаний детей о защитниках Отечества на подвигах Русских богатырей и рыцарей. Задачи: 1. Создать условия для проведения развлечения в рамках патриотического и физического развития для расширения знаний о рыцарях и богатырях. 2. Способствовать расширению знаний и представлений детей о физической готовности эпохи рыцарей и богатырей. ..

Аннотация: Ознакомление детей дошкольного возраста с Олимпийскими играми повышает интерес к физической культуре и здоровому образу жизни, помогает им ощутить дух олимпиады, почувствовать себя маленькими участниками огромной команды спортсменов России. На тематическом занятии «Что мы знаем об Олимпиаде?» воспитываются волевые качества, уверенность в своих силах. Дети получают удовольствие и испытывают настоящую радость.

Аннотация: Цель: воспитывать любовь к Родине, уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, закреплять знания о празднике 9 Мая, воспитывать чувство гордости за свой народ, армию, желание защитить свою страну.

Аннотация: Цель проекта: использование богатейшего культурного наследия г. Рязани в воспитательно - образовательной работе с детьми старшего дошкольного возраста для полноценного развития и становления их личности, приобщения к культуре родного города. Задачи проекта: Образовательные: - Формировать у детей 6-7 лет представления о музее: познакомить с экспозициями Рязанского историко-архитектурного музея-заповедника «Рязанский кремль» и памятниками родного города. - Познакомить детей с историей и былинными героями древней Рязани. - Приобщать воспитанников к истокам и традициям родного края.

Аннотация: Цель: расширение и пополнение представлений детей о природных богатствах родной страны (о. Байкал) Задачи: Образовательные: • Познакомить с природным разнообразием родной страны (животный и растительный мира Прибайкалья, лекарственные растения; ); • Побуждать детей давать развернутые ответы на вопросы, пополняя словарный запас; закреплять умение подбирать слова-определения; Развивающие: • Развивать способность детей анализировать, делать выводы, устанавливать простейшие причинно-следственные связи, • Развивать наблюдательность, эстетическое восприятие природы, способность замечать красоту природы; • Развивать, память, внимание, обоняние, умение логически мыслить; Воспитательные: • Формировать экологическое мировоззрение детей; • воспитывать желание беречь о. Байкал и его обитателей;

Аннотация: Проект направлен на ознакомление с историей города Погар, его символикой, а также знаменитыми историческими местами города используется исторический материал, который хранится в краеведческом музее «Радогощ», наглядный материал в виде стендов-модулей, установленных в исторических местах города по проекту «Последний город Магдебургского права» и являющимися туристическим маршрутом. Краеведческая работа в ДОУ решает задачи воспитания любви и привязанности к малой родине, формирования положительного отношения к своему краю.В проекте тщательно продумана интеграция краеведческой работы в систему воспитательно-образовательной работы через разные виды детской деятельности: игровую, познавательную, творческую, двигательную и др., а также в процессе взаимодействия с семьями воспитанников.