СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Материал будет полезен воспитателям для познавательного развития детей старшего дошкольного возраста по финансовой грамотности, воспитанию бережного отношения к вещам и предметам, созданных человеком.

Аннотация: Воспитание молодого поколения — основная задача нашего общества и это не для кого не секрет.В связи с тем что некоторые страны Европы стараются исказить историю Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов, мне хотелось бы в первую очередь остановиться на патриотическом воспитании. Давайте для начала вспомним что же такое патриотизм. Патриотизм – это особенное эмоциональное переживание своей принадлежности к стране, гражданству, языку и традициям, родной земле и культуре.

Аннотация: Цель деятельности педагога: формирование познавательной активности детей и первоначальных представлений о здоровом образе жизни Задачи: Расширять и уточнять знания детей о фруктах, их свойствах, пользе для здоровья. Развивать у детей наблюдательность, познавательный интерес к поисковой деятельности Развивать сенсорное восприятие окружающего мира органами чувств, мыслительные операции: анализа, сравнения и умозаключений.  Воспитывать любознательность, .дружеское отношение друг к другу, взаимовыручку.

Аннотация: Цель проекта: Развитие детской поисковой - экспериментальной деятельности, углубленное изучение родного края. Организация выставки «Глиняная посуда»

Аннотация: Цель: Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине Задачи: - расширять у детей представление о России, как о стране, в которой они живут - формировать представление о значении Государственных символах России - стимулировать интерес детей к истории нашей Родины - закрепить названия народных промыслов - воспитывать гражданско – патриотические чувства, любовь к Родине

Аннотация: Цель: Сформировать понятие об эмоциях радости и злости. Задачи: 1. Понять чем отличаются эмоции радость и злость. 2. Способствовать осмыслению своих состояний и пониманию того, что негативные эмоции отнимают здоровье, а позитивные способствуют его сохранению. 3. Вспомнить существующие эмоции. 4. Способствовать сплочению детского коллектива и установлению положительного эмоционального настроя в группе.

Аннотация: Открытое занятие по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования в средней группе «Осенние зарисовки». Цели: 1. Упражнять детей в технике работы с акварелью; Учить рисовать нестандартной техникой (рисование восковыми мелками, нанесение акварели поверх рисунка). 2. Развивать эстетическое восприятие; Формировать интерес к занятиям ИЗО деятельности. 3. Воспитывать доброжелательность к сверстникам, оказывать помощь сверстникам. Задачи: • закреплять умение работать в техниках рисования восковыми мелками, рисование акварелью. • развивать мелкую моторику рук, мышление, внимание, исследовательский интерес и познавательную активность детей. • развивать воображение и фантазию; • воспитывать желание оказывать помощь, поощрять желание участвовать в совместном труде, учить доводить начатое до конца.

Аннотация: Базовым этапом в формировании у детей любви к Родине следует считать накопление ребёнком социального опыта жизни в своём Отечестве и усвоение принятых в нём норм поведения, взаимоотношений. На основе базового этапа выстраивается «здание» собственно патриотического воспитания детей, которое включает сообщение знаний, формирование на их основе отношений и организацию доступной деятельности.

Аннотация: Цель. 1.Доставить детям удовольствие, дать заряд бодрости и хорошего настроения на весь день, от посещения осеннего леса и от неожиданных встреч Задачи. Совершенствовать навыки детей в умении работать с планом и умении ориентироваться на местности; Развивать силу, ловкость, выносливость, логическое мышление.

Аннотация: Задачи: Доставить радость от совместной прогулки, закрепить основные признаки весны. · Активизировать речь детей. · Закрепить знания детей о домашних животных. · Познакомить детей с устным народным творчеством. · Обучать детей элементам театрализованной деятельности. · Воспитывать эмоциональную отзывчивость.