СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Дидактические игры на креплениях «Велькро» представляют собой развивающий альбом для детей с карточками на липучках, состоящий из различных игр и заданий. Цель данного пособия - создание педагогических условий для развития любознательности и познавательной активности у детей.

Аннотация: Цель: Формирование представлений об окружающем мире в процессе создания детьми своими руками книжки-карусельки.

Аннотация: Цель занятия: Обобщение и систематизация математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через интеграцию интеллектуальной и двигательной деятельности. Задачи: 1. Образовательные: • Геометрия: Закрепить знания о геометрических фигурах (круг, овал, квадрат, прямоугольник, трапеция, ромб, треугольник). Учить классифицировать их по общему признаку (четырехугольники, многоугольники), называть их элементы (стороны, углы, вершины). • Конструирование: Развивать умение анализировать сложные формы и составлять их из счетных палочек. • Счёт и числа: Закрепить навыки прямого и обратного счета в пределах 10, умение составлять числовой ряд. Дать/закрепить понятие о чётных и нечётных числах. • Сравнение: Упражнять в сравнении чисел с использованием знаков «больше», «меньше», «равно». • Арифметика: Совершенствовать умение решать логическ

Аннотация: Цель: развивать умение связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшое литературное произведение без помощи педагога.

Аннотация: Задачи: - формировать умение самостоятельно составлять по плану (мнемотаблице) небольшой рассказ о времени года - обогащать словарь за счет слов, обозначающих признаки объекта - способствовать развитию монологической речи - упражнять в подборе существительных и в правильном согласовании слов - развивать эмоциональный отклик на проявления красоты в окружающем мире, произведениях искусства - продолжать формировать у детей эстетическое восприятие музыки

Аннотация: Дидактические игры, созданные своими руками, направлены на развитие познавательных способностей, мелкой моторики, речи и сенсорных навыков у дошкольников.

Аннотация: Активизация игрового взаимодействия, направленное на формирование экологической культуры дошкольников. Формировать знания детей о способах охраны окружающей среды.

Аннотация: Цель: повышение уровня речевого развития детей с ТНР. Задачи: -коррекция звукопроизношения, развитие лексико-грамматического строя речи, расширение словарного запаса, обучение грамматически правильной речи, развитие связной речи, обучение составлению рассказов, пересказу, диалогической речи, развитие просодической стороны речи (силы голоса, ритма, темпа, интонационной выразительности), развитие навыков звукового анализа и синтеза (от простого к сложному).

Аннотация: К особенностям личностной сферы детей с задержкой психического развития (ЗПР) относятся нарушения в эмоциональной сфере, волевой сфере, развитии самосознания и коммуникации. Эти особенности связаны с замедленным темпом созревания психических функций при ЗПР.

Аннотация: Основная цель проекта заключалась в формировании представления детей о возрастных особенностях детей двух возрастов; понимании алгоритма работы, способами и материалами создания игр для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Работа по проекту велась по трем основным направлениями: взаимодействие с детьми, взаимодействие с родителями и взаимодействие с педагогами нашего дошкольного учреждения. Дети выбирали игры, материалы для их изготовления, составляли план изготовления и переходили непосредственно к выполнению самих игр. В завершении проекта дети подарили игры маленьким по возрасту детям. Рассказали о правилах игры и научили ими играть.