СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Задачи: воспитывать аккуратность в работе, внимательное отношение к просьбам товарищей; воспитывать самостоятельность при использовании полученных знаний; воспитывать доброжелательное отношение, желание помочь героям (гномам) в беде цели:продолжить знакомить детей со способами техники бумажной скульптуры; формировать умение сгибать лист бумаги по линиям сгиба шаблона, делать из него объемные предметы (домики, с помощью деталей передавать сказочный колорит; активизировать воображение детей).

Аннотация: Представленная презентация «Моя страна – Россия», является итоговым мультимедийным продуктом, в нем обобщен весь материал который был предложен детям в течение года, в рамках реализации общей образовательной программы, по теме «Моя родина Россия», и дополнительной программы «Приобщение к истокам русской народной культуры» О.Л.Князевой. Презентация была использована в серии итоговых занятий, целью которых было закрепить, обобщить и систематизировать полученные знания: географическое положение страны, символика, города, природа и природные зоны, животные и птицы, обитающие на территории страны, народы и их культура. Основной вопрос, на который мы искали ответ в ходе образовательной деятельности «Чем богата Россия». По итогам работы, мы с ребятами определили три главных богатства нашей страны – люди, культура и природа.

Аннотация: Цель: Пропаганда здорового образа жизни, вовлечение дошкольников в систематические занятия физической культурой и спортом. Создать у воспитанников радостное, бодрое настроение. Воспитывать организованность и самостоятельность. Укреплять здоровье. Задачи: Реализуются через игровые ситуации и основные виды движений: бег, ходьбу, ползание: 1. Упражнять детей в ходьбе и беге; 2. Закреплять умение согласовывать работу рук и ног при равновесии; 3. Воспитывать вежливость, организованность; 4. Развивать ловкость и быстроту в упражнениях и играх с мячом.

Аннотация: Ранняя профессиональная ориентация дошкольников в дошкольной образовательной организации заключается в реализации методов воздействия на личность ребенка с учетом его возрастных особенностей, направленных на зарождение профессионально ориентированных интересов. Целью образовательной деятельности «На мультипликационной студии» является развитие социально-коммуникативных способностей детей посредством квест-игры через знакомство детей с профессиями людей по созданию анимационной работы (мультфильма) и роде их деятельности.

Аннотация: Урок-ролевая игра по рассказу Л.Н. Толстого "Птичка".2-й класс Тип урока: урок – ролевая игра. Интегративная связь с уроками музыки, риторики. Цель урока: формирование чувств, опираясь на внутреннее состояние человека. Задачи урока. Предметные: • активное участие в ролевой игре; • развитие умения вычленять в тексте необходимые фрагменты для ответа на вопрос; • развитие монологической речи; • обогащение словаря, определяющего нравственную характеристику человека; • развитие умения определять состояние персонажа, рассказывать о его действиях, выражать к ним свое отношение. Метапредметные: • развитие умения доказывать свою точку зрения; • развитие коммуникативных навыков общения; • развитие умения соотносить звуковые и зрительные впечатления.

Аннотация: Процесс оптимизации двигательной активности детей направлен на укрепление здоровья, совершенствование физиологических и психических функций организма, достижение хорошего уровня физической подготовленности, поэтому цель моей презентации познакомить коллег со способами обучения катания детей на санках

Аннотация: Знакомство детей с процессом приготовления пирожного; учить детей правильно пользоваться формочками; воспитывать желание помогать взрослым; подвести к пониманию того, что самый лучший подарок, сделанный своими руками.

Аннотация: Презентационный материал к занятию по изобразительному искусству из раздела "Тематическое рисование" для детей 6-7 лет. Цель: познакомить обучающихся с оттенками зелёного цвета. Задачи: 1. Расширение представления детей о зеленом цвете, развитие способности тонко чувствовать цвет и подбирать соответствующие слова для его описания. 2. Обучение подбору цвета для получения разных оттенков зелёного цвета. 3. Формирование эстетического и художественного вкуса. 4. Развитие творческого воображения. 5. Воспитание интереса и любви к природе, к окружающему миру.

Аннотация: Создание условий для формирования интереса к книге, как к источнику знаний и произведению искусства.

Аннотация: Цели :  Развивающие: развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира. Продолжать развивать аккуратность и внимательность, эстетическое восприятие общей композиции. Образовательные: продолжать учить детей аккуратно вырезать детали по контуру, изображать части тела путем смятия цветной бумаги, наклеивать детали в определенном порядке, пользоваться клеем и карандашом. Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе, желание заботиться о птицах. Задачи: научить детей передавать в объемной аппликации образ птиц, особенности формы головы и туловища, хвоста; формировать умение передавать окраску птиц, находить место для своей птички в композиции; закреплять умение участвовать в коллективной работе.