СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Суть:Моя работа относится к прикладным исследованиям. Её можно использовать на занятиях по проектно-исследовательской деятельности. Цель:показать на практике взаимодействие некоторых веществ, с которыми дети встречаются в своей жизни и провести опыты. Задачи:1)собрать и изучить информацию о некоторых химических соединениях; 2)подобрать необходимые для экспериментов вещества, продукты; 3)познакомиться и использовать необходимые меры безопасности при проведении опытов.

Аннотация: Цель: познакомить детей с историей шахмат Задачи: Обучающие: -познакомить детей с историей появления шахмат; -расширить знания детей о шахматах как спортивной игре; Развивающие: -развивать у детей умение ориентироваться на листе при помощи линейки и карандаша; -развивать познавательные действия, и познавательные интересы; -развивать активную речь детей, умение анализировать, делать выводы; Воспитательные: -воспитывать доброжелательное отношение между детьми в процессе совместной деятельности.

Аннотация: Работа инструктора по физической культуре с детьми

Аннотация: Современный мир богат разнообразием электронных ресурсов, которые помогают детям эффективно развиваться, а способствуют этому интерактивные игры. Интерактивные игры не только совершенствуют (обучают) дошкольника, но и дают ему возможность принятия собственного решения и право выбора. С помощью игры у ребенка развиваются познавательные способности и предоставляется возможность проявить себя.

Аннотация: цели: формирование начальных форм коммуникации и познания, обогащение знаний о домашних животных и их характерных особенностях, прививать детям любовь к животным и желание заботиться о них, развивать правильное звукопроизношение.

Аннотация: Закрепить представления о домашних животных, их внешнем виде, повадках, пользе.

Аннотация: Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО является одним из важнейших критериев оценки качества образования, должна соответствовать реализации всех компонентов образования и воспитания детей раннего возраста, соответствовать требованиям ФГОС. Цель работы: изучить особенности организации развивающей предметно-пространственной среды в познавательном и физическом развитии детей раннего возраста. Задачи: 1. Изучить процесс развивающей предметно-пространственной среды как условия развития исследовательской деятельности детей раннего возраста. 2. Экспериментально выявить уровень развития познавательной и физической деятельности детей раннего возраста. 3. Проверить эффективность использования развивающей предметно-пространственной среды в развитии исследовательской деятельности детей раннего возраста.

Аннотация: Праздники в детском саду играют важную роль в жизни ребенка. Впечатления, полученные в детстве, самые эмоциональные, выразительные и запоминающиеся. Дети долго помнят свой лучший маскарадный костюм, любимое стихотворение и песню, свое участие в празднике. В нашем детском саду праздник не формальное проведение мероприятия, а действо, яркое, выразительное, гуманистическое, дети растут эмоционально и нравственно, потому что все начинается с детства. Наш сценарий с экологическим уклоном поможет педагогам прививать детям уважительное отношение к родной природе, дает возможность почувствовать себя частицей огромной Вселенной. Без излишней морализации, используя элементы игры и привлечение сказочных персонажей, мы можем добиться удивительных результатов. Семена добра прорастают не сразу, но они обязательно дадут свои всходы. https://transfiles.ru/l94o8

Аннотация: Поддерживать исследовательскую инициативность дошкольников. Создать условия ознакомить детей с народным промыслом «Дымковская игрушка». Развитие познавательного интереса детей путем поисково-исследовательской деятельности, художественного вкус, умение видеть красоту и выразительность образной передачи жизни в игрушках отдаленного прошлого и современности.

Аннотация: Цель квест игры: в игровом, занимательном виде способствовать активизации познавательных и мыслительных процессов дошкольников: реализовать проектную и игровую деятельность, актуализировать и отработать на практике предпосылки УУД детей; в ходе соревновательной деятельности воспитывать коммуникативные способности дошкольников: умение взаимодействовать в коллективе сверстников, повышать атмосферу сплоченности и дружбы, развивать самостоятельность, активность и инициативность. Задачи: • Актуализировать знания детей о свойствах воды посредством использования мнемотехники и квест технологии; • Дать возможность детям применить на практике, раннее полученные знания о воде и её значении в жизни всего живого планеты Земля;