СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Тема: «Путешествие в страну Рисовандию» Цель: создать условия для радостного настроения у детей от игровой и экспериментальной деятельности. Задачи: Образовательные - поддерживать познавательный интерес к изобразительной деятельности, учить играть в игры с изобразительным содержанием; - учить отражать свои впечатления в творческой продуктивной деятельности; - учить экспериментировать с красками, проводить процесс смешивания красок. Развивающие - содействовать развитию у детей наблюдательности, любознательности, внимания, памяти, мышления; - способствовать развитию физических качеств; - содействовать развитию умению поддерживать беседу, отвечать на вопросы полным ответом, отгадывать загадки; - продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности.

Аннотация: Цель: обогащение представлений детей о своем родном городе. Задачи:-обеспечить знакомство детей с названиями мостов (Иоанновский, Банковский, Аничков), историей их создания; -способствовать расширению и активизации словаря детей: опора, решетка, скульптура, грифоны, Горгона, укротитель; -способствовать развитию связной речи; памяти, воображения, мышления; -пробудить чувство любви к родному городу.

Аннотация: Цель: Формирование представления у детей старшего дошкольного возраста об изображении в стиле поп-арт. Образовательная: познакомить детей с первичными навыками изображения в стиле поп-арт. Развивающая: развить воображение и художественные способности детей. Воспитательная: воспитывать умение слушать и слышать педагога, выполнять задание в соответствии с инструкцией. https://nsportal.ru/node/4090810

Аннотация: Разработка содержит положение Конкурса научных докладов, сценарий его проведения для учащихся начальных классов в рамках работы НОУ "Почемучки", а также мультимедийное сопровождение - презентацию. Цель: создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся. Задачи: повышение уровня социальной и творческой активности; развитие навыков самообразования, совершенствование умений и навыков устной и письменной речи; выявление талантливых детей в области научно-исследовательской деятельности.

Аннотация: - закрепить навыки четкого произношения звука Г в слогах, словах, фразах; - закрепить навык различения звука Г на слух и произносительно; - развивать мимическую моторику; - развивать мелкую моторику; - учить детей составлять предложения по схеме с заданным предлогом; - закрепить использование в речи существительных в родительном падеже; - закрепить использование в речи относительных прилагательных; - познакомить детей с графическим изображением звука Г; - формировать навык звукового анализа и синтеза.

Аннотация: Цель: Познакомить детей с разнообразием камней и их свойствами. Задачи: Познавательное развитие: 1.Дать понятие о свойствах камней (твёрдые, прочные, тяжёлые, разноцветные, разной формы, разного размера). 2.Развивать познавательные способности и познавательную активность детей в процессе выполнения опытов. 3.Научить проводить несложные опыты с камнями и самостоятельно делать выводы по итогам эксперимента. 4.Познакомить детей с природным явлением – вулканом. 5.Формировать основы экологической культуры, навыки поведения в природе, воспитывать бережное отношение к окружающему миру, желание исследовать его всеми доступными способами. Речевое развитие: Расширять и активизировать словарь детей, развивать связную речь, обогащать словарь: магма, кратер, лава, жерло. Форма обучения: исследовательская и познавательная деятельность детей старшей группы.

Аннотация: Цели: 1. Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года. 2. Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, инсценировок, игр. 3. Развивать музыкально – творческие способности детей. 4. Создать радостное настроение у детей от взаимного обучения. 5. Способствовать раскрытию творческих способностей детей Предварительная работа: Рассматривание репродукций с осенними пейзажами. Наблюдение за осенней природой. Чтение рассказов, сказок, стихов и загадок про деревья и осень. Беседы с детьми. Рисование на тему осени. Слушание классической музыки на тему осени.

Аннотация: Формирование представлений у детей о развитии и росте растений. Развитие познавательных процессов: восприятия, памяти, мышления и речи. Воспитание интереса к выращиванию растений и привлечение детей к посильному труду в природе.

Аннотация: Коррекционно - развивающая работа направленная на развитие когнитивной сферы ребенка, а также на расширение кругозора детей, связанного со знаниями о профессиях.

Аннотация: Аннотация: в статье рассматривается вопрос формирования умственных действий у старших дошкольников, уделяется внимание вариативности образования, отбору содержания учебного материала с учетом разной степени развития умственных действий у старших дошкольников.