СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Опыт работы по изучению программы "Азбука финансов". Поделиться самыми удачными методами и приёмами при изучении определённых тем программы.

Аннотация: Цель: Способствовать нравственно-эстетическому развитию личности ребенка. Задачи: -Закреплять понятие «вежливость», показать в чем проявляется вежливость. -Систематизировать и обобщать правила вежливого поведения. -Воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям. -Развивать способность понимать действия, изображенные на картинке и соотносить их с действительностью. -Развивать групповую сплоченность. Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественное творчество», «Физическое развитие»

Аннотация: Знакомить детей с ПДД, учить пользоваться ими при переходе проезжей части дороги. Развивать творческие способности детей. Закреплять навыки ОБЖ. Воспитывать интерес к окружающему миру, уважение к законам и правилам, принятыми в обществе.

Аннотация: Цель: формирование представлений детей о характерных признаках осени и осенних явлениях. Задачи: • Способствовать формированию представлений детей об осени как времени года, ее признаках. • Закреплять умение устанавливать связь между признаками в природе, делать выводы. • Привлекать детей к работе с разнообразными материалами, проявляя художественные способности в различных видах изобразительной и музыкальной деятельности. • Способствовать развитию воображения детей, поддерживая проявления их фантазии, смелости в изложении собственных замыслов. •Воспитывать чувство любви к родной природе.

Аннотация: В ходе НОД дети познакомились с новой песней, используя мнемотехнику. Совершенствовались вокальные навыки и звуковысотный слух, а так же рече-двигательные и коммуникативные навыки.

Аннотация: При работе с офтальмотренажерами можно выделить следующие коррекционно- развивающие задачи: - развитие глазодвигательных навыков; - развитие периферийного зрения, расширение бокового обзора; - развитие навыков пространственной ориентации; - развитие навыков зрительного анализа;

Аннотация: Цель проекта: Познакомить детей с разнообразием профессий и важности труда в любой профессиональной деятельности.

Аннотация: Зрение - основной источник знаний о внешнем мире, поэтому глаза ребёнка заслуживают исключительного внимания и бережного отношения. Поэтому следует большое внимание уделять охране и гигиене зрения детей, проведению различных занятий, игр и упражнений, способствующих улучшению зрительных функций. Офтальмотренажеры не только помогают улучшить зрение, но и сами по себе интересны для детей. Они могут быть сюжетные, графические, модульные и выполняются в виде плакатов, схем, настенных панно.

Аннотация: В статье даны определения понятиям игры, игровых технологий. Описываются различные методы преподавания чёрно-белой графики учащимся дошкольного возраста. Рассматриваются ключевые этапы развития графических умений у дошкольников.

Аннотация: На сегодняшний день в дошкольном возрасте практически здоровые дети составляют 3-4 %, с нарушением осанки 50-60%, с плоскостопием – 30%. Стопа – фундамент, опора нашего тела, и любое нарушение развития может отражаться на осанке ребенка. Нередко плоскостопие является одной из причин нарушения осанки. При плоскостопии, сопровождающимся уплотнением свода стоп, резко понижается опорная функция ног, изменяется положение таза, становится трудно ходить, а в дальнейшем появляются тягостные синдромы: быстрая утомляемость и боли при ходьбе и стоянии. Основную роль в профилактике плоскостопия имеет закрепление сводчатой формы стоп, противодействие развитию деформации стопы и коррекция склонных к уплощению стоп. Этому способствуют физические упражнения направленные на развитие силы и эластичности мышц голени, стопы, и связок аппарата голеностопного сустава.