СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Любовь к природе заставляет нас обратить особое внимание на экологическое направление духовно-нравственного воспитания школьника. Чтобы стать добрым к людям, надо научиться понимать других, быть трудолюбивым, удивляться красоте окружающей природы, бережно относиться к ней, охранять окружающую среду. Одно из основных условий успешного решения вопросов охраны окружающей среды – высокая экологическая культура населения. Процесс формирования экологического мировоззрения затрагивает разные уровни и сферы развития личности, является обязательным этапом становления ее социальной сущности. В этой связи, проблема создания целостной, эффективной системы экологического воспитания – важнейшая социальная проблема государственного значения. Решение ее во многом связано с совершенствованием форм и методов школьного экологического образования.

Аннотация: Организованная образовательная деятельность по познавательному развитию с целью знакомства детей 5-6 лет со свойствами магнита. Создание условий для активной исследовательской деятельности детей.

Аннотация: Интегрированное физкультурно-речевого занятия учителя – логопеда и инструктора по физической культуре для детей подготовительной к школе группы компенсирующей направленности для детей с ОНР(ТНР) по теме: «Ягоды и грибы. Лес осенью" Ни для кого не секрет, что сочетание речи и движения является очень важным компонентом на пути исправления речевых и двигательных недостатков у детей. Речь и движения очень тесно связаны и дополняют друг друга. Интегрированные занятия учителя-логопеда и инструктора по физической культуре не только всегда праздник для детей, но и способствуют успешному преодолению речевых нарушений. Воспитанники логопедических групп детского сада «Алые паруса» с интересом путешествовали по осеннему лесу.

Аннотация: Цель - Создать условия для развития художественно-творческих способностей. Задачи - Прививать любовь и уважение к трудународных мастеров-умельцев. Развивать чувство ритма, цвета, композиции при составлении определённого узора. Развивать интерес к изучению народных промыслов. Продолжать учить составлять узор из знакомых элементов, самостоятельно выбирать цвета для узора. Упражнять в рисовании всем ворсом кисти и её концом.

Аннотация: Цель: Способствовать развитию воображения дошкольников, используя современные нетрадиционные методы и приемы – квест-игры, способствующей формированию у детей самостоятельного мышления, развитию фантазии и познавательной активности. Создать положительно - эмоциональное настроение. Закрепление имеющихся знаний по подготовке детей к обучению грамоте. Задачи: Образовательные: Способствовать расширению словарного запаса, закреплять согласование прилагательного с существительным, упражнять в подборе однокоренных слов, в определении количества слогов в слове; формировать знания детей о гласных и согласных звуках. Развивающие: Развивать коммуникативные способности детей, умение выполнять работу в коллективе. Развивать навыки общения, дружеские отношения между детьми, умения договариваться и приходить на помощь, позитивное социальное поведение.

Аннотация: Суть: Дети читают стихи, водят хороводы. В танцах и песнях представляют родителям и гостям свои карнавальные костюмы и раскрывают содержание и характер своих сказочных образов. Цель: Создать волшебную атмосферу новогоднего праздника, доставить радость детям и их родителям. Активное участие детей в сказочном действии. Задачи: Закрепить знакомый музыкальный материал, певческие, танцевальные и игровые навыки детей в необычной обстановке зимней сказки. Развивать актёрские способности детей, умение артистично и эмоционально представить свой сказочный персонаж.

Аннотация: Цель: Знакомство детей с историей возникновения денег. Задачи: Образовательные: • расширить знания детей о возникновении денег, развивать воображение детей, учить их думать, развивать творческие способности; • развивать речь детей, расширять кругозор; • закрепить понятия «бартер», «монеты», «купюры» «копейка», «рубль»; Развивающие: • развивать экономическое, логическое и нестандартное мышление, кругозор; Воспитательные: • воспитывать уважение к людям труда, бережное отношение к деньгам.

Аннотация: Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. И именно в дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма. В последние годы идёт поиск нового содержания и постановки новых задач ознакомления детей дошкольного возраста с социальной действительностью и патриотического воспитания. Одним из современных направлений патриотического воспитания детей является организация мини-музеев в дошкольных образовательных учреждениях. Представляю Вам видео ролик и программу мини-музея "Я знаю...Я помню..." https://ru.files.fm/u/sw7fh8aq

Аннотация: Цель: Организовать совместную деятельность детей и родителей, доставить ребенку как можно больше радости.

Аннотация: - учить детей составлять пересказ сказки, проявляя творческое воображение и артистизм; - развивать у детей умение распространять предложения определениями; - развивать мыслительную деятельность; - расширять знания детей по теме; - обобщать, делать выводы и умозаключения;