СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Аннотация: в статье раскрывается сущность метода проектов как инновационной педагогической технологии, а также возможности его использования в работе с детьми дошкольного возраста.

Аннотация: Формировать чувство привязанности к своему дому, детскому саду, друзьям в детском саду, своим близким; Формировать у детей чувство любви к своему родному краю, к своей малой Родине на основе приобщения к природе. Культуре и традициям; Воспитание чувств патриотизма, уважения и благодарности к подвигу соотечественников в годы Великой Отечественной войны, к воинам Российской Армии. Воспитание гуманной, духовно – нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества. https://ru.files.fm/u/5s78ygby

Аннотация: Формирование сенсорных эталонов: цвет, форма, величина.

Аннотация: Цель проекта: формирование понимания такой базовой общечеловеческой ценности, как семья, важности семьи для человека. Данный проект необходим не только воспитанникам д/с, а педагогам и родителям в целом, так как позволит решить определенный круг социальных проблем, связанных с недостаточностью позитивного общения и способностей к сотрудничеству.

Аннотация: Проект является исследовательским и направлен на изучение природы, с целью понять, что заповедники и национальные парки играют исключительно важную роль в сохранении и восстановлении редких видов животных и растений, а также уникальных природных ландшафтов. Дети знакомятся с животными и растениями, которые там находятся и сами дополняют список. Настоящий проект направлен на поиск новых идей в преподавании курса «Окружающий мир» 4 класса средней общеобразовательной школы.

Аннотация: Цель взрослого - помочь ребенку, направить его познавательную активность в конструктивное русло

Аннотация: Тип урока – закрепление и обобщение знаний, умений и навыков с применением гендерного подхода. Цель урока: формировать умение распознавать второй тип склонения имен существительных и находить данные существительные в тексте. Задачи: • Закрепить понятие о втором типе склонения имен существительных; • Закрепить умение распознавать второй тип склонения имен существительных, находить данные существительные в тексте. • развивать умение распознавать тип склонения по окончанию (в начальной форме) и по роду имени существительного при работе с опорными схемами; • развивать и обогащать устную и письменную речь; • развивать познавательную активность, слуховое и зрительное восприятия; • воспитывать интерес к предмету, аккуратность и самостоятельность в работе;

Аннотация: Интеллектуально-творческие игры способствуют всестороннему гармоническому развитию ребёнка. Побуждают желания и потребности узнать новое; помогают вырабатывать необходимые в жизни навыки и качества, умение гибко, оригинально мыслить, видеть обыкновенный объект под новым углом зрения. Развивают умственные способности, совершенствуют и тренируют память мышление, помогают лучшему усвоению и закреплению знаний, развивают психические

Аннотация: Проблема безопасности дорожного движения является одной из самых важных. Поэтому обеспечение безопасности на дорогах становится все более важной задачей. Особое значение имеет подготовка самых маленьких участников дорожного движения – детей. С раннего возраста необходимо привить детям основы ПДД, а так же понимание и соблюдение дорожных знаков и разметки.

Аннотация:  Представленные в презентации игры сделаны из вполне доступного материала - пуговиц. Наглядное пособие носит обучающий, развивающий и воспитывающий характер, направлено на развитие зрительной памяти и внимания. В настоящее время у большинства современных детей отмечается общее моторное отставание. Следствие слабого развития моторики, и в частности - руки, это общая неготовность большинства современных детей к письму или проблемы с речевым развитием. Игры с пуговицами будут полезны всем дошкольникам. У малышей от 1 до 3 лет такие занятия будут тренировать пальчики и координацию, у 5-6 летних – послужат подготовкой руки к письму.