СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Закрепление знаний, полученных на занятиях в течение учебного года.

Аннотация: Целью данной Программы является: Усвоение системы знаний о природе, ее компонентах и взаимосвязях между ними, а так же формирование представлений об универсальной ценности природы. Задачи: - Познакомить детей с профессией метеоролога; - Познакомить детей с приборами помощниками: термометром, флюгером, дождемером, барометром, компасом, гигрометром, ветряным рукавом, солнечными часами; - Обучение детей снятию показаний приборов, сравнению их; - Формировать представления о четырех частях света; - Развивать у детей навыки исследовательской деятельности: наблюдательность, любознательность, умение сравнивать, предполагать, анализировать, сопоставлять, рассуждать, делать выводы и умозаключения.

Аннотация: Научить играть детей в головоломки.Внедрение головоломок в образовательные области в доу.

Аннотация: Урок -открытия новых знаний. УМК "Перспектива" Знакомство с понятием "фразеологизмы", значение фразеологизмов.

Аннотация: Цель: - поделиться опытом использования современных технологий, активных форм и методов обучения и воспитания для повышения качества эффективности образовательного процесса. Задачи: - выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей; демонстрация методических приемов и форм организации педагогического процесса, обеспечивающих повышение мотивации и познавательного интереса обучающихся.

Аннотация: Цель: - Формирование экологических представлений детей старшего дошкольного возраста. - закрепить и систематизировать представления детей о различных классах животных: дикие и домашние звери, птицы, насекомые, - Формирование экологической культуры дошкольников посредством театрализованной деятельности. - Воспитание нравственных чувств. закрепить и систематизировать представления детей о различных классах животных: дикие звери, птицы, насекомые Задачи: • Закрепить представления детей о живой и неживой природе; • Вырабатывать умение быстро находить правильный ответ; • Воспитывать любовь и бережное отношение к природе; • Воспитывать любовь и бережное отношение к природе; • Развивать мышление, объяснительную речь. - обобщить знания детей о временах года

Аннотация: Музыкально-театрализованное развлечение Цель: сформировать у ребенка эмоциональное отношение и познавательный интерес к миру профессий.

Аннотация: Цель: развивать физические качества ребенка, гибкость, пластичность, актёрское мастерство. Задачи: • развитие гибкости всех отделов позвоночника, координации; • формирование правильной осанки и укрепление мышечного корсета; • закрепления навыка выполнения плавных движений в медленном темпе; • развитие способности согласовывать движения с музыкой; • содействие творческому самовыражению; • развитие музыкального слуха и чувство ритма; • закрепление знаний о домашних животных, летних признаков; • закреплять знания об окружающем мире.

Аннотация: Цель: создать условия для речевой активности детей. Образовательные задачи: • развивать у детей познавательные интересы; Развивающие задачи: • совершенствовать диалогическую речь; • формировать умение делать выводы, анализировать; • формировать умение поддерживать разговор со сверстниками и взрослыми; • расширять и активизировать словарь детей; Воспитательные задачи: • способствовать в воспитание дружеских взаимоотношений со сверстниками; • формировать способность помогать людям; • развивать воображение детей. Педагогические технологии: здоровьесберегающие, развивающее обучение, развитие исследовательских умений. Оборудование для педагога: интерактивная доска, презентер. Оборудование для детей: наглядно-дидактический материал, планшеты, интерактивная доска.

Аннотация: Образовательная область: Познавательное развитие. Цель: Воспитывать культуру взаимоотношений между мальчиками и девочками. Задачи: обучающие – раскрыть гендерные различия в занятиях мальчиков и девочек детям дошкольного возраста; развивающие – способствовать развитию творческого воображения и фантазии у мальчиков и девочек; воспитывающие – привитие культуры труда и такого качества как «хозяйственность» девочкам и мальчикам. Предварительная работа: подбор загадок; рассматривание иллюстраций с изображением различных профессиями; Планируемый результат: готовность и способность воспитанников к саморазвитию.