СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Развитие интеллекта детей старшего дошкольного возраста посредством интеграции методов кинезиологии в образовательный процесс ДОУ.

Аннотация: Познавательный интегрированный проект «Югра – мой край родной» для детей подготовительной к школе группы. Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к традициям, культуре и жизни народов севера, патриотических чувств к малой родине на основе изучения природы, традиций и культуры наследия нашего края. Задачи : 1. Познакомить детей старшего дошкольного возраста с историческим прошлым и культурой родного края; с жизнью, традициями и культурой народов севера через подвижные игры, беседы, рассказы, сказки, народный фольклор. 2. Расширить знания детей о разнообразии сибирской природы. 3. Воспитывать у детей интерес и уважение к обычаям, труду, культуре народов севера. 4. Пробудить любовь к своей малой родине. 5. Развивать у детей коммуникативные навыки с взрослыми и сверстниками.

Аннотация: Познакомить детей с историей создания славянской азбуки и историей русского алфавита. Показать значение и научного и просветительского подвига Кирилла и Мефодия, создателей азбуки. Развивать у детей интерес к родной истории и родному языку. Воспитывать у детей чувство патриотизма,уважение к истории и традициям нашей Родины.

Аннотация: Цель: продолжать знакомить детей с уникальными Меловыми горами в природном парке «Донской» Иловлинского района. Задачи: 1.Расширять представления детей о природе родного края. 2.Обогащать словарный запас детей, активизировать их речевое общение. 3.Развивать любознательность и стремление изучать и сохранять природу нашего края. 4.Воспитывать чувство гордости и восхищения красотой родного края.

Аннотация: Целью данной методической разработки является создание условий в дошкольном учреждении, направленных на раннюю профориентацию дошкольников в мире инженерных профессий средствами кейс-технологии. А также способствует повышению познавательного интереса детей к теме: «Профессии моих родителей», через использование кейс-игры, путем создания проблемных ситуаций с помощью вопросов и их обсуждения, расширение представлений детей о мире профессий родного города, формирование у детей позитивных установок и уважительного отношения к разным видам профессий.

Аннотация: Знакомство с игрушками, в которые играли дети Великой Отечественной войны, с видами материалов, из которых были изготовлены некоторые игрушки. Воспитание бережного отношения к своим игрушкам и игрушкам детского сада, интерес к историческим событиям страны, любовь к Родине.

Аннотация: Цель: Расширение и углубление знаний детей о взаимосвязи мира и деятельности человека. Задачи: • Уточнить знания детей о причинах возникновения мусора; • Формировать представления детей об утилизации мусора, о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов; • Стимулировать интерес к исследовательской деятельности. • Воспитывать бережное отношение к окружающему миру и к чистоте улиц посёлка;

Аннотация: «Развивающие игровые» кубики позволяют создавать пространство, функционально приспособленное под разные типы учебной деятельности детей. На кубиках изображена наглядность – это главный компонент обучения ребенка дошкольного возраста, который может помочь ему качественно усвоить изучаемый материал.

Аннотация: Цель: дать детям представления о героическом прошлом русского народа, великих русских богатырях – защитниках русской земли.

Аннотация: Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста основных навыков безопасного поведения на улицах и дорогах