СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Обогащение и активизация словарного запаса детей старшего дошкольного возраста Задачи: Образовательные: 1. Автоматизировать правильное произношение звука [з] в слогах, словах, предложениях. 2. Продолжать формировать навыки по определению местонахождения звука [з] в словах. 3. Систематизировать представления детей о континентах и странах Земли. Коррекционно - развивающие: 1. Развивать речевой слух, речевое дыхание, речевой голос. 2. Совершенствовать грамматический строй речи и синтаксическую сторону речи. 3. Развитие связной речи путем составления и пересказа рассказа. 4. Развитие навыков пространственной ориентировки, общей, тонкой и артикуляционной моторики, творческого воображения, фантазии, мышления. Воспитательные: 1. Воспитывать навыки сотрудничества и взаимодействия, активность, инициативность и самостоятельность, ответственность

Аннотация: Задачи: 1. Воспитывать ответственное отношение к животным; вызвать чувство милосердия к животным и желание совершать добрые поступки; 2. Способствовать развитию и пониманию речи; 3. Формировать у детей представление об окружающей действительности;

Аннотация: Данная работа способствует пониманию детьми младшего дошкольного возраста смысла загадок, обогащению активного словаря.

Аннотация: Моей целью работы было познакомить детей со своей Родиной...

Аннотация: Логопедический досуг. Цель: закрепить все полученные ранее знания. Задачи: развитие фонематических представлений, навыков фонематического анализа и синтеза, связной речи; развитие пространственного и зрительного гнозиса, мышления, памяти; воспитание гуманного отношения к окружающему, желания помочь, формирование навыков сотрудничества.

Аннотация: Конспект логопедического занятия в старшей группе. Звук и буква Д. Задачи: Коррекционно-обучающие: Учить давать акустико-артикуляционную характеристику звука с опорой на символы; познакомить с буквой Д.; учить выделять звук Д на слух из ряда звуков, слогов, слов. Коррекционно-развивающие: упражнять в делении слов на слоги; упражнять в умении определять место заданного звука в словах; упражнять в образовании родственных и однокоренных слов; упражнять в звуковом анализе. Коррекционно-воспитательные: Воспитывать самоконтроль за речью, интерес к занятиям.

Аннотация: Создать условия для знакомства детей с народным календарем: познакомить с народным названием ноября, с традициями празднования синичкиных именин, приметами и поговорками в этот день. Расширять знания детей о синицах, познакомить с хохлатой и длиннохвостой синицами. Развивать логическое мышление, внимание. Формировать гуманное отношение к птицам.

Аннотация: Цель: формировать у дошкольников практические умения и навыки пользования исправленной (фонетически чистой, лексически развитой, грамматически правильной) речью.

Аннотация: Цель: учить детей составлять и разгадывать цветовой код.

Аннотация: I.- Обогащение, уточнение, активизация, актуализация словаря по теме «Дикие животные», слова-антонимы, слова-синонимы. II. – Совершенствование грамматического строя речи: III. Автоматизация правильного произношения звуков