СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Уважаемые члены жюри, вашему вниманию была представлена интегрированная непрерывная образовательная деятельность на тему: «Дружба начинается с улыбки» с детьми старшего дошкольного возраста. Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное и речевое развитие. Цель: актуализировать и систематизировать знания детей о дружбе. Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи: 1.Способствовать установлению коммуникативных связей и взаимодействия между детьми в различных ситуациях в ходе решения поставленной задачи. 2. Развивать социально-коммуникативные навыки у детей дошкольного возраста через использование коммуникативных игр. 3.Обогащать социальный опыт воспитанников для установления дружеских взаимоотношений между детьми. 4.Развивать связную речь, обогащать словарный запас.

Аннотация: Используя данный метод, перед ребятами ставятся задачи, не имеющие однозначного решения и они должны самостоятельно выдвинуть возможные способы решения проблемы, подтвердить их или опровергнуть, и достичь в итоге неожиданного зачастую результата.

Аннотация: Воспитывать любовь к Родине. Воспитывать целеустремлённость, интерес к математическим знаниям.

Аннотация: Задачи: познакомить детей с природой и животными родного края. Расширить представления детей о растениях и деревьях, о диких животных, об обитателях рек родного края. Воспитывать любовь к родному краю, бережному отношению к природе.

Аннотация: Цель: воспитывать у детей чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за свой народ, победивший в Великой Отечественной войне.

Аннотация: 1. Дать детям элементарные знания об истории возникновения города. 2. Уточнить знания детей о достопримечательностях современного г. Мурманска. 3.Учить находить отличия , сравнивая изображения одно и того же места, но в разное время. 3. Воспитывать чувство любви, гордости за свой любимый город.

Аннотация: Цель кинезиотренинга: развитие межполушарного воздействия, способствующее активизации мыслительной деятельности. Задачи: -синхронизация работы полушарий; -развитие мелкой моторики; -развитие способностей; -развитие памяти, внимания, речи; -развитие мышления; -развитие навыков письма и чтения; -снижение утомляемости, стресса, апатии.

Аннотация: Задачи: 1. Изучить историю происхождения мыла 2. Провести анкетирование среди моих друзей 3. Узнать из чего состоит мыло и какие виды мыла бывают 4. Изготовить мыло в домашних условиях. 5. Подготовить презентацию.

Аннотация: Знакомить детей с историей возникновения колоколов и их назначением. Воспитывать уважение к народным традициям.

Аннотация: Одним из самых важных аспектов проблемы формирования у детей основ здорового образа жизни является работа ДОУ с семьей. Ведь воспитание у дошкольников культуры здоровья без тесного сотрудничества с семьей практически невозможно.