СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цели и задачи: создание условий для формирования у детей элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе, гуманного отношения к живым объектам природы-птицам. Изучение детьми объектов живой природы зимующих птиц во взаимосвязи со средой обитания и формирования в детях осознанно-правильного взаимодействия с окружающим миром его большим миром природы. Формировать у детей элементарные представления о птицах (характеристика, внешние признаки птиц способы передвижения, особенности внешнего строения, позволяющие летать) уточнять, представления о знакомых птицах, условиях их обитания, роли человека в жизни птиц. Данная презентация является отчетом о работе по проекту "Птицы" в старшей группе

Аннотация: Педагогический совет № 3 «Этика и этикет дошкольника» Цель: привлечь внимание педагогов к проблеме нравственного воспитания детей дошкольного возраста. В цивилизованном обществе без применения правил этикета не обойтись. Поэтому учить детей нужно начинать с самого рождения и демонстрировать на личном примере. Это очень важно, ведь если в семье не будут соблюдаться правила хорошего тона, то и ребенка научить будет не реально. Зачем маленькому капризуле нужен этикет?

Аннотация: Цель: Закрепить знания детей о своей малой Родине – Республике Тыва, о культуре народа.

Аннотация: Цель: Показать широкой аудитории, как мы проводим дни в нашем любимом детском саду. https://nsportal.ru/mongush-aysuu-nikolaevna

Аннотация: Цель: развивать у детей творческое воображение, совершенствовать средства выразительности в передаче образов, обогащать и активизировать словарь через театрализованную деятельность. Воспитывать умение работать сообща.

Аннотация: Под термином мелкая моторика понимаются координированные движения пальцев и кистей рук. Чтобы стимулировать развитие речи у ребенка, важно развивать мелкую моторику или движения пальцев рук, так как в головном мозге человека есть центры, отвечающие за речь и движение пальцев рук, расположены очень близко. Стимулируя тонкую моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, активизируются и соседние зоны, отвечающие за речь. Для того чтобы ребенок легко и успешно учился в школе, он должен легко и без напряжения говорить и писать. А тренировка движений пальцев рук, в свою очередь, оказывает большое влияние на развитие активной речи ребенка и письма.

Аннотация: Цель занятия — формирование представлений детей о семье. Задачи -формирование умения с помощью движений под музыку создавать музыкально-художественный образ, развивать воображение детей посредством музыки и изобразительного искусства, воспитывать эстетическое восприятие, слуховую сосредоточенность и эмоциональную отзывчивость на музыку. Способствовать формированию положительного эмоционального фона в детском коллективе. Учить работать в коллективе.

Аннотация: Приобщение дошкольников к национальной культуре, посредством формирования интереса к традициям празднования христианского праздника «День семьи, любви и верности». Возрождение традиций народной культуры. • Развивать познавательную активность, любознательность, творческое мышление детей через знакомство с историей и традициями православного праздника «День семьи, любви и верности» • Обогащать словарный запас детей («святые», «Петра и Феврония», «Муром», «традиции», ). • Воспитывать патриотические чувства к традициям русского народа.

Аннотация: Материал предназначен для знакомства детей младшего дошкольного возраста с русскими народными музыкальными инструментами: колокольчик, балалайка, гармонь, дудочка, бубен. Включает в себя демонстрационный материал и две интерактивные игры. Ориентирован для использования музыкальными руководителями и воспитателями дошкольных образовательных учреждений, педагогами дополнительного образования. Цель: используя ИКТ технологии, формировать представление о русских народных музыкальных инструментах и их звучании. Задачи: - познакомить с русскими народными музыкальными инструментами: колокольчик, балалайка, гармонь, дудочка, бубен; - познакомить со звучанием русских народных инструментов; - учить по слуху и зрительно различать русские народные музыкальные инструменты; - развивать тембровый слух и общие музыкальные знания.

Аннотация: Мультимедийная дидактическая игра «Четвёртый лишний» для детей имеет развивающее значение. Она способствует развитию познавательных процессов. Доступна для использования игры в семейном воспитании.. Тренирует наглядно-образное мышление, словесно-логическое мышление, активный словарь. Дети закрепляют умение группировать и классифицировать предметы используя игровые упражнения. Цель игры. Закрепить умение находить четвертый лишний предмет и объяснять, почему он лишний. Задачи. • Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные, пространственно-временные, логические связи. • Развивать зрительное восприятие. • Развивать монологическую и диалогическую речь. • Воспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции, целеустремлённость.