СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Формирование начальной экологической культуры личности и создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта « Мир на ладошке»

Аннотация: Создание условий для формирования знаний детей о правилах здорового питания, уточнение представлений у детей о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.

Аннотация: Цель проекта: создание условий для успешной социализации детей с ОВЗ Задачи: 1. Способствовать социально-личностному развитию детей с ОВЗ 2. Повышать компетентность родителей и воспитателей в вопросах социализации, через исполнение активных форм сотрудничества. 3. Формирования социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей с ОВЗ 4. Развитие психологических качеств: внимания, памяти, мышления, зрительно–моторной координации. 5. Формирование эмпатии, коммуникативных качеств, актуализация эмоций.

Аннотация: Формирование двигательной активности через сюжетно – физкультурные занятия для детей старшего дошкольного возраста.

Аннотация: Идея: Чем больше в мире доброты, тем счастливее я и ты! Аудитория: дети 5-6 лет (старшая группа), родители. Оборудование и атрибутика: декорации «Леса» (с изображением сосен и берез, картонные кусты, большой картонный дуб, ковер-полянка с объемными цветами на липучках, макет пенька, мягкие игрушки-грибы (3 штуки), шапочки и костюмы для зверят (белочка, лисенок, зайчик, медвежонок, волчонок, ежиха, 3 костюма бабочек), корзинка с муляжами грибов, с лесными сувенирами), письмо Ежихи, мяч.

Аннотация: 1.Обобщить и расширить знания детей о домашних животных и птицах. 2.Познакомить детей с характерными особенностями домашних животных, птицах и их детёнышей (кошка-котёнок, собака-щенок, корова-телёнок, коза-козлёнок, лошадь-жеребёнок, курица-цыпленок и т.д.): чем они питаются, где живут, какую пользу приносят людям. 3.Воспитывать заботливое отношение к животным. 4.Приобщать родителей и детей к совместному творчеству.

Аннотация: Создать условия для формирования у обучающихся представлений об углероде как химическом элементе и простом веществе, его строении, особенностях, свойствах.

Аннотация: Обобщение и систематизация знаний детей о домашних животных. 1.Расширять представления детей о домашних животных 2.Развивать речь, мышление, любознательность 3.Воспитывать гуманное отношение к животным

Аннотация: Цель: Создание условий для развития познавательной активности детей средствами экспериментальной деятельности через технологию «река времени».

Аннотация: Создание условий для расширения знаний детей о дымковской игрушке