СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Разработка предназначена ,для проведения занятия в старшей группе.

Аннотация: Цель: Закрепление знаний о знакомых деревьях и форме листьев; исследование строение листа; развитие наблюдательности, внимания и мышления; развитие связной речи; развитие логического мышления, умение анализировать и делать выводы.

Аннотация: Идея проекта заключается в создании условий для поддержки детской инициативы, познавательной активности, творчества через совместную деятельность в форме игры с использованием квест – технологий. Цель: Развитие творческих способностей, познавательной активности, формирование здорового образа жизни и всестороннего развития детей посредством квеста, как игровой технологии. Задачи: Развивать познавательную активность, любознательность дошкольников через организацию совместной деятельности с помощью квест-технологии. Заинтересовать и подключить родителей к совместному детско-родительскому познавательному исследовательскому творчеству. Повышать образовательную мотивацию, развивать творческие способности. Использование квестов позволяет уйти от традиционных форм совместной деятельности с детьми и значительно расширить рамки образовательного пространства

Аннотация: Проект по духовно-нравственному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста "Нет ничего на свете краше,чем малая Родина наша" направлен на укрепление духовно-нравственного здоровья детей и социализацию дошкольников, воспитанию у них любви и привязанности к семье, родному дому, малой Родине, приобщения к семейным традициям и обычаям, народным праздникам. В результате реализации проекта дети познакомятся с культурным и историческим наследием города, у них возникнет понимание того, что они должны бережно относиться к памятникам архитектуры, родной природе, беречь, то, что оставили для нас наши предки.

Аннотация: Развитие интереса к историческому прошлому нашей страны через изучение событий Великой Отечественной войны; воспитание чувства патриотизма и гражданственности; воспитание чувства гражданского долга и чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам и людям старшего поколения; показать, что подвиг героев Великой Отечественной войны – это великий пример для подражания, образец мужества, стойкости, патриотизма; расширить знания учащихся о событиях Великой Отечественной войны.

Аннотация: Цель проекта: Создание педагогических условий для развития у младших дошкольников ценностного отношения к культуре, истории, традициям своей семьи, родного поселка. Воспитания основ гражданственно-патриотических чувств. Задачи проекта: 1.Прививать любовь к Родине, родному поселку, детскому саду, семье, родным людям. Знакомить детей с народными традициями, обычаями, играми. 2. Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада. Формировать у детей проявление сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится. 3. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Аннотация: Цель: формирование навыков иноязычного общения. Образовательные задачи: - обучить навыкам и умениям построения повествовательных и вопросительных предложений: «I want a…», «I see a…», «It’s yellow/red», «It’s a brown bear», «What do see?», «What colour is it?»; - повторить изученной лексики по темам: «Животные», «Цвета», «Глаголы»; - формировать навыки восприятия и понимания английской речи на слух; - закрепить ранее изученные английские песни и потешки;

Аннотация: данная презентация формирует нравственные ценности, чувства гордости и любви к своей родине.

Аннотация: Цель методической разработки создание условий для взаимодействия детей и их родителей в процессе создания новой подвижной игры посредством кластера. Задачи: 1. Привлечь родителей в образовательный процесс по созданию оригинальных подвижных игр посредством кластера. 2. Способствовать проявлению творческой инициативы в игровой деятельности. 3. Воспитывать смелость в презентации игрового материала сверстникам.

Аннотация: Современной формой дистанционного взаимодействия преподавателей и обучающихся является виртуальная платформа «Moodle», основанная на применении сетевой технологии Интернет. Для использования платформы в процессе обучения каждому пользователю (преподаватель, обучающийся) необходимо иметь доступ к персональному компьютеру, подключенному к сети Интернет, и располагать адресом электронной почты. Каждый преподаватель и обучающийся имеют свой логин и пароль. «Moodle» - программа, которая позволяет создать онлайн-курсы, единое учебное пространство.