СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Развивать интерес к окружающим предметам, любознательность, воображение Задачи: - познакомить детей с историей совершенствования предмета, служащего человеку для письма, расширять словарный запас - развивать логическое мышление, через использование графических игр -развивать мелкую моторику пальцев рук, подготовка к письму воспитывать коммуникативные навыки, умение слушать другого, участвовать в коллективном обсуждении

Аннотация: Цель: организация увлекательного, полезного досуга детей. Задачи: - научить дополнять образ; - развивать мелкую моторику и сенсорику при помощи повседневных материалов и домашних предметов; - развивать внимание, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу; - развивать фантазию, конструктивное мышление; - развивать у детей активность, стремление к достижению успеха, общительность; - дать возможность хорошо и с пользой провести свободное время.

Аннотация: Дети дошкольного возраста, посещая дошкольное учреждение, с большим желанием объединяются в различных видах деятельности: играх, труде, в процессе совместных дел на прогулке. Между некоторыми детьми проявляются особенные, дружеские взаимоотношения, отличающиеся тем, что дети предпочитают конкретных сверстников, желают играть, общаться с ними более, чем с другими.

Аннотация: Конспект ООД по художественному творчеству в средней группе «На осенней полянке» (нетрадиционная техника рисования) Цель: Развитие творческих способностей детей через знакомство с нетрадиционными способами рисования; познакомить детей с новым нетрадиционным методом рисования –эстамп. Задачи: Развивать интерес к нетрадиционному изображению предметов (листьев) на бумаге Способствовать возникновения интереса к эксперементированию Закреплять умение узнавать и называть цвета Развивать мелкую моторику и координацию рук рук Воспитывать, отзывчивость, доброжелательность, аккуратность самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно. Задачи образовательных областей в интеграции ( «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Музыка», «Физкультурное развитие» формировать представления об особенностях природы осенью

Аннотация: Познакомить детей с образцами гжельской керамики, ее отличительных особенностях; Закрепить знание художественных элементов росписи в технике гжель

Аннотация: Цель: исследование жизни и деятельности князя Александра Ярославовича Задачи: Выяснить процесс становления личности Александра Невского; Изучить битвы, в которых он одержал победу; Показать место и роль Александра Невского в отечественной истории; Воспитывать патриотические чувства и чувства гордости к верному сыну Отечества – Великому полководцу Александру Невскому.

Аннотация: Цель разработанного мероприятия уточнять и расширять представления детей о сезонных изменениях в природе и их влиянии на жизнь растений, животных, на деятельность людей. Показать связь между живой и неживой природой. Воспитывать любовь к природе и интерес к её явлениям.

Аннотация: Конспект занятия для детей третьего года жизни с неговорящими детьми. Х

Аннотация: Игра Домашние животные: ребёнку нужно помочь фермеру вернуть заблудившихся домашних животных в сарай, назвать их. А так же расселить животных и их детёнышей по своим домикам. (ребёнок выполняет работу при помощи мыши компьютерной, нажимая на нужное животное.)

Аннотация: Программа предназначена для учащихся 7-9 лет. Уровень освоения программы - ознакомительный. Срок реализации программы - 1 год.