СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Конспект открытого интегрированного занятия в разновозрастной (5-7 лет) группе. Образовательные области: ознакомление с окружающим миром, основы науки и естествознания (образовательный модуль «исследование с живой и неживой природой», «конструирование и робототехника») Тип занятия: интегрированное (познавательное развитие, художественно-эстетическое) с элементами STEM-образования ( модули: «Исследование с живой и неживой природой», «Конструирование и робототехника») Цель: В форме сказки показать детям некоторые виды экспериментирования с разными материалами, а так же как при помощи совместной деятельности найти ответы на многие детские вопросы. Создание условий, способствующих развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через экспериментирование.

Аннотация: Дополнительная образовательная программа логоритмического кружка «Говоруша» разработана для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет), является нормативным документом и условием реализации образовательной программы МБДОУ детского сада № 65

Аннотация: Цель: Развитие культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Развивать культурно-гигиенические навыки у детей младшего дошкольного возраста 2. Учить детей следить за своим внешним видом, быть опрятным. 3. Учить самостоятельно и аккуратно мыть руки, лицо, правильно пользоваться мылом, расческой, сухо вытираться после умывания, вешать полотенце на свое место. 4. Обучать навыку пользования носовым платком, приучать при чихании и кашле отворачиваться, прикрывать рот. 5. Формировать навыки еды: не крошить хлеб, не проливать пищу, пережевывать пищу с закрытым ртом. Учить правильно пользоваться ложкой, вилкой и салфеткой. 6. Учить одеваться и раздеваться, аккуратно складывать свою одежду, вешать ее на место в определенном порядке.

Аннотация: 1. Цель: способствовать развитию умения детей правильно произносить звуки с — ц. 2. Задачи: Образовательные: - способствовать формированию умения различать на слух и отчетливо произносить сходные по артикуляции и звучанию согласные звуки: с — ц; Развивающие: - содействовать развитию фонематического слуха через восприятие слов на звук с — ц; - содействовать развитию умения определять место звука в слове (начало, середина, конец); Воспитательные: - вызвать желание активно участвовать в образовательной деятельности на основе сюжетного проведения занятия.

Аннотация: Цель: создание условий для развития у детей интереса к рисованию посредством ознакомления с нетрадиционной техникой. Задачи: формировать представление у детей о пользе витаминов для здоровья человека;

Аннотация: Цель проекта; создание видеоролика на противопожарную тематику. задачи: - познакомить с механизмом создания видеороликов; - развивать инициативу, самостоятельность, творчество; - воспитывать активную жизненную позицию.

Аннотация: -Познакомить детей со способами получения информации -Формировать умение планировать собственную деятельность -Приобрести представления, почему хлеб бывает разного цвета - Осознать, что хлеб- главный продукт на столе

Аннотация: Методическая разработка адресована педагогам дополнительного образования по изобразительной деятельности, руководителям кружковой работы, а также воспитателям дошкольных образовательных организаций.

Аннотация: Цель: Закрепить у детей знания о достопримечательностях города Кыштыма. Программное содержание: расширять представления детей о малой Родине на основе знакомства с родным городом, в котором они живут. Знакомить детей с ближайшим окружением, обращая внимание на здания города. Развивать мышление, речь детей, расширять словарный запас, развивать интерес к познавательной деятельности.

Аннотация: Программа по формированию здорового образа жизни и воспитанию культуры здоровья для детей 5-6 лет.