СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В рамках STEAM- образования были выбраны «Орнаменты». Орнаменты- культурный объект, который носит синтетический характер. Знакомство с орнаментом как видом древнейшего искусства не только решает задачу эстетического развития детей, но и помогает видеть объект как систему, в которой изменение одного ведет к изменению в целом; развивает все уровни визуального мышления, а также позволяет решить важные образовательные задачи: учит понимать заданные правила и по ним действовать, задавать свои правила, проявляя при этом творчество, самостоятельность и ответственность.

Аннотация: приобщение родителей к участию в жизни детского сада - формирование чувства патриотизма у детей среднего дошкольного возраста

Аннотация: развивать у детей патриотическое чувства к родине

Аннотация: создание условий для формирования первичного представления об окружающем мире, а также для развития познавательных и творческих способностей в процессе разработки и реализации образовательного проекта «Посуда»

Аннотация: создать комплекс условий, привлекающих внимание детей к богатству и красоте окружающего мира, звукам природы и выразительным средствам музыки, способных передать чувства и настроения, возникающими при восприятии природного явления "гроза"

Аннотация: Формирование знаний детей об общественной значимости труда хлебороба; знакомство с тем, как хлеб попадает в магазин, как его выращивают, с историей пшеницы, муки, хлеба, с их изделиями, формирование бережного отношение к хлебу; ознакомление с процессом приготовления теста через детское экспериментирование.

Аннотация: Цель: создание педагогических условий для формирования у детей представление о богатстве русской культуры через знакомство с русскими народными сказками.

Аннотация: Приобщение старших дошкольников к экспериментальной деятельности с использованием ИКТ

Аннотация: Цель проекта: развитие экологического и эстетического воспитания детей. Задачи: Развивать умение детей классифицировать цветы по месту их произрастания (луг, сад, поле, дом). Дать представление детям как правильно сажать и выращивать цветы. Отметить значение, роль цветов для жизни и деятельности человека, животных, насекомых. Развивать умение передавать свои чувства от общения с природой в рисунках и поделках. Пополнять и обогащать словарный запас детей и их знания о цветах луговых, садовых, комнатных. Воспитывать бережное отношение к цветам, умение ухаживать за ними.  Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность.

Аннотация: Применение игровых методов в логопедической работе по звукопостановке даёт положительные результаты в развитии речи ребёнка.