СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Задачи: Коррекционно-оздоровительная гимнастика. Необходимость её проведения обусловлена наблюдениями за состоянием детей в утренние часы приема: некоторые приходят заторможенными, вялыми, другие чрезмерно возбуждены и не могут сосредоточиться. Гимнастика позволяет обрести положительное эмоциональное состояние и хороший тонус на целый день. 2. Гимнастика для стимуляции деятельности речевых центров. Система физических упражнений для коррекции речи. Сюда входят: • Элементы логоритмики (движения с речевым сопровождением). • Пальчиковая гимнастика (упражнения и игры для пальцев рук). • Артикуляционная гимнастика (стимулирует рече-двигательный аппарат).

Аннотация: Цель: закрепление у детей ранее полученных знаний. Задачи: - закреплять навыки прямого и обратного счёта в пределах 10; знания о геометрических фигурах; представление о порядковом значении чисел; - упражнять в решении примеров на сложение; -совершенствовать умение двигаться в заданном направлении; ориентироваться на плоскости; -развивать интерес и мотивацию к учебной деятельности, посредством разнообразных игровых заданий; -развивать память, логическое мышление, воображение, мелкую моторику рук, любознательность, умение мыслить, рассуждать; -воспитывать интерес к математическим занятиям.

Аннотация: урок-исследование

Аннотация: Цель: Создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной и познавательной деятельности. Формировать у детей представление об осени как о времени года. Задачи: Развивать музыкальные способности детей (чувство ритма, интонирование мелодии, музыкальную память), развивать внимание, умение действовать по сигналу, координацию движений, речевое дыхание, творческие способности.

Аннотация: Цель: Познакомить детей со своим городом и его достопримечательностями.

Аннотация: Закреплять знания детей об овощах. Систематизировать представления о посадке и уходе за овощами (морковь)

Аннотация: Цель игры: уточнение и закрепление правильного употребления предлогов. Задачи: развивать грамматический строй речи; обогащать словарный запас; развивать понимание обращенной речи.

Аннотация: Цель: формирование элементарных математических представлений детей в совместной игровой деятельности в процессе решения практических заданий.

Аннотация: Развитие у детей элементарных математических представлений при помощи развивающих игр.

Аннотация: Цель: Поддержание интереса к занятиям физической культурой и спортом. Задачи: Образовательные: • Закреплять знания детей о пользе занятий спортом и физической культурой. • Совершенствовать двигательные навыки и способности. • Закрепить счет в пределах 15. Развивающие: • Развивать физические качества: силу, гибкость, ловкость, быстроту движения. • Совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве. • Формировать интерес и потребность к систематическим занятиям физической культурой. Воспитательные: • Формировать социально-коммуникативные навыки: сотрудничество и доброжелательные отношения в детском коллективе; • Воспитывать морально-волевые качества: смелость, взаимовыручку, ответственность, уверенность в своих силах, чувство товарищества, сопереживание.