СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Способствовать формированию жизненных и семейных ценностей. Задача: Развивать стремление выражать свою любовь к близким. Воспитывать бережное и чуткое отношение к своим близким и родным

Аннотация: Цель: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, о дорожных знаках. Образовательная задача: уточнять знания детей о понятиях «дорожные знаки», расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения; закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар, названия дорожных знаков. Развивающая задача: развивать память, мышление, значении сигналов светофора, пешеходного перехода, развивать смекалку, быстроту мышления, речевую активность. Воспитательная задача: воспитывать общую культуру поведения на дороге.

Аннотация: Презентация проекта с детьми старшего дошкольного возраста по патриотическому воспитанию Родина – это место, в котором живет человек, и улица, на которой стоит его дом, и деревце под окном, и пение птички: все это Родина. Интерес детей к своему месту жительства вполне понятен и естественен, но сведения, черпаемые малышами из окружающего мира, довольно скудны и разрозненны. «Дерево без корней гибнет»- так гласит народная мудрость. Поэтому процесс ознакомления с родным городом и краем должен быть разнообразен и регулярен, без больших пауз между мероприятиями и занятиями Цель: Создание условий для воспитания нравственно - патриотических чувств у детей дошкольного возраста посредством знакомства с малой родиной.

Аннотация: Цель урока: объяснять мораль басни на современном языке. Задачи: - закрепить знания учащихся о басне, как жанре художественной литературы; -познакомить с басней И.А. Крылова “Мартышка и очки”; - учить находить мораль в произведении, понимать её смысл.

Аннотация: Задачи: Познакомить детей с образованием числа 5 на основе сравнения двух групп предметов, содержащих 2 элемента. Формировать у детей умение считать до 5; сравнивать группы предметов по количеству на основе составления пар, уравнивать их количество. Воспитывать у детей интерес и расширять знания о малой родине.

Аннотация: Цель: обогащение словаря, уточнение значений слов, развитие лексической системности. Задачи: создании системы коррекционной работы по формированию лексической стороны речи.

Аннотация: Цель: закреплять знания детей об игрушках и их назначении. Задачи: - формировать умение обобщать предметы одним словом «игрушки»; - развивать речевую активность и интонационную выразительность; - формировать бережное отношение к игрушкам.

Аннотация: Развитие творческих способностей детей раннего возраста посредством сенсорных коробок и хепенинга. Снятие мышечного и психоэмоционального напряжения, достижения состояния релаксации и комфортного самочувствия детей. Создание положительного эмоционального фона, повышения работоспособности ребенка.

Аннотация: Цель: внедрение современных информационно-коммуникативных технологий в работу учителя-дефектолога, с целью повышения эффективности коррекционно-развивающего процесса в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР. Задачи: • Изучить и внедрить инновационные технологии в коррекционный процесс. • Повысить эффективность коррекционного обучения, применяя современные методы обучения и технические средства через технологии личностно-ориентированного образования. • Разнообразить формы и средства проведения коррекционной работы.

Аннотация: Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, создавать условия для познавательного развития детей, развивать экологическую культуру, воспитывать у детей любовь к природе, создать в группе огород на подоконнике.