СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: выявление наиболее эффективных форм и методов формирования здорового образа жизни у школьников в процессе знакомства с правилами здорового питания. Задачи: • сформировать у школьников определенный объем знаний, представлений о здоровом питании; • вырабатывать отношение к здоровому питанию, как к одной из ценностей повседневной жизни

Аннотация: Цель – формирование условий для создания единой личностно-развивающей образовательной среды ребенка ,школы и детского сада открытого характера с преобладанием «творческого» типа, способствующей развитию личностного потенциала воспитанников, в которой условия превращаются в возможности для саморазвития и самообучения. Задачи: 1.Повышение профессиональной компетентности педагогов, транслирование педагогического опыта и деятельности детей. 2. Организация инновационной образовательной деятельности с детьми 3.Развитие личностного потенциала ребенка 4. Формирование положительных эмоций. 5. Формирование «4К» компетенций. 6.Укрепление системы взаимодействий с родителями в работе родительского клуба «Семья+»

Аннотация: Цель: обобщить полученные ранее знания о структуре текстовой задачи, правила оформления задачи; закрепить навыки решения задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц. - отрабатывать знания состава числа 10. - закреплять умения вычитать и складывать, используя знание состава числа.

Аннотация: Цель: создание условий, способствующих успешной адаптации детей к дошкольному учреждению. Задачи: Формирование предпосылок социально-коммуникативной грамотности детей раннего дошкольного возраста; Формирование знаний детей: - о сенсорных эталонах; - о признаках времен года; Развитие познавательную, исследовательскую активность. Стимулирование речевой активности Развитие необходимые навыки для самообслуживания: умение застегивать и расстегивать пуговицу и замок, липучку. Создание эмоционально-благоприятной среды во время адаптации детей раннего дошкольного возраста.

Аннотация: Данный проект направлен на стимуляцию детской инициативности, познавательно-речевого и творческого развития детей, организацию совместной практико-ориентированной деятельности педагогов, детей и родителей в ходе создания праздника. Работа над проектом будет способствовать расширению кругозора и развитию коммуникативных навыков и организаторских способностей у дошкольников.

Аннотация: Цель: Мобилизировать силы дошкольников в развитии и познании реального мира. Формировать умение самостоятельно раскрывать взаимосвязи и взаимозависимости реального мира.

Аннотация: Расширять и уточнять знания о родном крае, о его прошлом и настоящем. Воспитывать любовь к родному городу, чувство гордости за своих земляков, уважение к людям труда.

Аннотация: Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы. Задачи: 1. Учить детей быть ответственными за свои поступки. 2. Формировать культуру поведения в природе. 3. Обогащать представления об окружающем мире. 4. Развивать творческое воображение, познавательные возможности детей. 5. Воспитывать бережное отношение к окружающей среде, необходимость 6. рационально относиться к компонентам неживой природы. 7. Прививать любовь к природе, желание о ней заботиться, заботиться о своём здоровье.

Аннотация: Цель занятия: создание условий для формирования элементарных математических представлений. Задачи: Коррекционно-образовательные: Активизировать у детей имеющиеся знания по математике. Повторить порядковый, прямой, обратный счет. Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги; решать примеры в пределах 10, увеличивая и уменьшая число на 1,2,3 единицы; составлять задачи, соблюдая все составляющие задачи. Коррекционно-развивающие: Развивать слуховое внимание, через игру «Собери портфель». Развивать мышление, через задание «Придумай задачу». Развивать мелкую моторику, умение ориентироваться в тетради в клетку, при письме примеров. Коррекционно-воспитательные: Воспитывать желание учиться, любовь к школе, моральную готовность к школьному обучению.

Аннотация: Поделиться с материалом и информацией для воспитателей на сайте nsportal.ru https://nsportal.ru/marina-pranzhu