СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Познакомить с некоторыми достопримечательностями Самарской Губернии. Развивать бережное отношение к городу, его достопримечательностям, культурным ценностям.

Аннотация: Цель проекта. • расширение представлений о зимних природных явлениях, научить отражать в работах характерные особенности зимы. • сформировать в сознании детей знания целостной картины мира о зиме, зимних явлениях, зимних развлечений через интеграцию образовательных областей

Аннотация: Цель: Знакомство со стихотворением С. Капутикян «Маша обедает».

Аннотация: Данная игра состоит из комплекса игровых заданий, которые направлены на развитие знаний о геометрических фигурах. Может быть использована, как индивидуально , так и в групповой работе.

Аннотация: Формировать умение самостоятельно подбирать и рисовать модели к художественному произведению и с их помощью связно пересказывать текст

Аннотация: Цель исследования: целом создать брошюру продвижении к произведению с именами сопровождаются собственными. Задачи исследования: • проанализировать элементов этимологию имен розничной собственных, использованных элементов в оригинале; • систематизировать имена распределение собственные оригинала; • сопоставить особенности переводы В. Набокова, системы Н. Демуровой, Б. Заходера на предмет воздействуют адекватности передаваемых услуг значений имен предприятия собственных.

Аннотация: способствовать углублению знаний по теме «Космос, история изучения, судьбы ученых, тайны космических просторов» с целью расширения кругозора учащихся через знакомство их с различными источниками информации. https://tanygext.wixsite.com/my-site-1

Аннотация: Цель: знакомство с творчеством композитора П.И. Чайковского «Детский альбом» цикл фортепианных пьес. Задачи: закрепить умение детей дошкольного возраста различать музыкальные жанры: танец, марш, песню, определять их характерные особенности. развивать умение слушать музыку; развивать эмоциональную отзывчивость на музыку разного характера; развивать речь, чувство ритма у детей.

Аннотация: 1. Способствовать накоплению ребенком ярких впечатлений о природе; обогащать представления детей о растениях, животных, человеке, а так же об объектах неживой природы, встречающихся в ближайшем окружении. Учить обращать внимание, рассматривать, обследовать, прислушиваться, называть, что увидел, передавать особенности голосом, в движениях. Узнавать объекты и явления в природе, на картинках, различать их, называть. 2. Развивать эмоциональную отзывчивость и разнообразие переживаний детей в процессе обращения с природой: доброжелательность, любование красотой природы, любопытство при встрече с объектами, удивление, сопереживание, сочувствие. 3. Вовлекать детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств объектов неживой природы. 4. Привлекать малышей к посильной деятельности по уходу за растениями уголка природы.

Аннотация: Укрепление здоровья детей дошкольного возраста посредством упражнений и игр с использованием нестандартного оборудования.