СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: образовательная деятельность с детьми раннего возраста в развитии и формировании элементарных математических представлений.

Аннотация: Цель: познакомить детей с опытами и экспериментами с краской Задачи: повторить все цвета радуги; знакомство детей с окружающим миром (свойства воды, качества материалов, действия с водой и предметами); пробудить любопытство и интерес к творчеству и посмотреть как молоко взаимодействует со средством для мытья посуды, создавая причудливые картины; развивать у детей воображение, цветовое восприятие; воспитывать чувство удовлетворения от выполненной работы; поощрять детское творчество, инициативу; развивать воображение, фантазию, творческие способности; развивать эстетическое восприятие и воображение, творческую активность; обогащение активного словаря и развитие связной речи; формировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя.

Аннотация: 1.В игровой форме закреплять знания о правилах поведения на улице; 2.Развивать внимание, совершенствовать координацию движения, двигательные умения и навыки; 3.Воспитывать дисциплинированность, чувство коллективизма, культуру поведения в обществе.

Аннотация: Развитие мышления у детей дошкольного возраста – задача, решение которой напрямую зависит от того, насколько успешно ребенок освоил и может пользоваться мыслительными операциями. В работе представлены задания и упражнения, направленные на развитие таких универсальных мыслительных операций, как: анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, систематизация, сериация. Регулярная и планомерная работа по развитию мыслительных операций существенно повысит готовность и интерес ребенка к познавательной деятельности, обеспечит его интеллектуальное развитие и подготовит к обучению в школе.

Аннотация: Цели: • Продолжать формировать патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми традициями нашего народа. • Расширять представления о защитниках страны в годы войны. • Воспитывать чувство любви к Родине, уважение к памяти павших героев, интерес к истории своей страны. • Дать детям представления о письмах с фронта – солдатских треугольниках. • Научить складывать солдатский треугольник в технике оригами. • Активизировать словарный запас детей.

Аннотация: Цель: внедрение в образовательный процесс инновационной технологии - образовательное событие. Для воспитания у дошкольников патриотических чувств, нравственного воспитания мы внедрили в образовательный процесс ДОУ инновационную форму работы – образовательное событие. Образовательное событие – это часть полноценного образовательного процесса, в него закладываются ситуации, при разрешении которых дети получают новые знания, умения, формируют представления. Это развернутая история подчиненная единой теме происходящая в течении длительного периода. В ней есть: завязка, развитие сюжета, кульминация и развязка. Важный принцип образовательного события «здесь и сейчас». В основе любого образовательного события лежит очень сильная эмоция или аффект.

Аннотация: Урок направлен на развитие умений писать заглавную букву в именах собственных с учетом ФГОС. Занятие разработано для первого класса.

Аннотация: Цель проекта: формирование общей культуры, развитие музыкального вкуса и творческого потенциала детей старшего дошкольного возраста, посредством слушания музыкальных пьес их «Детского альбома» П.И.Чайковского.

Аннотация: Формирование у детей интереса к систематическим занятиям физической культурой и спортом в период эпидемиологических условий; привлечение родителей к совместным занятиям с детьми.

Аннотация: Цель: дать детям представление о времени года «весна»; развивать воображение, мышление, коммуникативные навыки; воспитывать бережное отношение к пробуждению природы, к её отдельным явлениям, привлечь родителей детей к реализации проекта. Задачи: Образовательные: Расширять и систематизировать знания детей о весне. Формировать умение устанавливать простейшие связи между условиями наступающего весеннего времени года и поведением животных, состоянием растительности. Развивающие: Развивать стремление общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности. Развивать умение общаться со взрослыми, отвечать на вопросы, вести диалог. Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки. Развивать и обогащать словарный запас по теме проекта. Развивать познавательную активность детей.