СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Проблема проекта Можно ли вырастить зелёный лук на подоконнике? Гипотеза Из репчатого лука можно вырастить перья зеленого лука при соблюдении условий, необходимых для роста растений (свет, тепло, вода, земля). Ожидаемые результаты * вырастить урожай (зеленое перо); * получить представления как сажают лук, как ухаживать за ним; при каких условиях лук вырастает; * знать пользу лука; * знать поговорки, пословицы, загадки про лук; * знать где и в каких целях можно использовать лук.

Аннотация: Создание у дошкольников представлений о человеке в истории цивилизации. Расширять представления об образе жизни человека в глубокой Древности и Средние века, их материальной и духовной деятельности.

Аннотация: Формирование познавательной активности у детей можно видеть в разных формах деятельности, в том числе в играх, экспериментировании, наблюдения за объектами и явлениями. Важным средством познания окружающего мира является не только окружающая его природа, но и неизведанный мир Вселенной. Он привлекает его внимание, заставляет включать в процесс наблюдения различные органы чувств, а значит активизирует начальные моменты познания – ощущение и восприятие. Проект Космос яркое тому подтверждение.

Аннотация: Адресат (контингент): Старший дошкольный возраст Задачи, поставленные авторами разработки: 1. В игровой, интерактивной форме способствовать закреплению и обобщению о творческих профессиях: гончар, художник, мультипликатор, реставратор, скульптор, резчик по дереву. 2. Вызвать у детей эмоциональный подъем, создать ситуацию успеха для каждого ребенка, а вследствие пробелов в знаниях, побуждать детей обращаться к разным источникам за информацией.

Аннотация: Цель: обогащение знаний детей о воде как природном объекте, формирование понимания необходимости беречь воду.  Задачи:. 1. Дать детям элементарные представления о воде, ее влиянии на окружающий мир. 2. Формировать познавательную активность детей при проведении наблюдений, исследований. 3. Обогатить словарный запас детей по данной теме. 4. Развить эмоциональную отзывчивость на музыкальные и литературные произведения и яркие явления природы

Аннотация: Цель: Формировать качество личности ребёнка, которые помогут достойно преодолеть трудности и преграды, встречающиеся на жизненном пути. Задачи: Создать у ребёнка уверенности в том, что его любят и о нём заботятся; относиться к ребёнку в любом возрасте любовно и внимательно.

Аннотация: создание условий для художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста в процессе овладения элементарными приемами модульного оригами (конструирования из бумаги).

Аннотация: Задачи игры: закрепление умения определять количество слогов в слове; развитие умения играть по правилам и ждать своей очереди.

Аннотация: Проект направлен на активизацию двигательной деятельности детей 5 – 7 лет с использованием сказкотерапии средствами игрового стретчинга. В нем представлены авторские сказки, которые апробированы на занятиях по игровому стретчингу.

Аннотация: Цель: развитие художественно-творческих способностей детей через нетрадиционную технику изображения. Обучать приемам нетрадиционной техники рисования и способам изображения с использованием различных материалов.