СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Перед дошкольным образованием на сегодняшний день стоит задача воспитания высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного гражданина России. Детство, как начальная ступень становления будущей личности является сензитивным периодом в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения, когда происходит изначальное приобщение ребёнка к общечеловеческим ценностям. Духовно-нравственное воспитание предполагает укоренение в сознании детей общечеловеческих ценностей, определяющих духовную жизнь нации: семья, родной язык, родина, родная природа, народ, его история, вера, духовная культура в целом. Всё это фундамент становления личности.

Аннотация: расширить представление детей о роли труда в жизни людей, о многообразии профессий

Аннотация: Познакомить с достопримечательностями города, воспитывать любовь к малой родине, развивать познавательный интерес к истории родного города.

Аннотация: • Познакомить учащихся с экономической жизнью семьи, правилами ведения домашнего хозяйства, семейным бюджетом, правилами ведения домашнего хозяйства, учить планировать (соотносить свои желания, потребности и возможности); • Формировать представление о структуре семейного бюджета. • Повторить изученные экономические понятия.

Аннотация: Цель: создание условий для знакомства детей с согласными звуками Т, Ть. Задачи: • продолжать формировать умение определять место звука Т в словах, находить слова с этим звуком, выполнять звуковой анализ слова, соотносить его с заданной схемой, дифференцировать звуки Т, Ть по твердости-мягкости; • закрепить графическое изображение звука Т; • развивать умение различать на слух и в произношении гласные и согласные звуки; • способствовать развитию умения анализировать, фонематического слуха, зрительного восприятия, мелкой моторики рук, совершенствованию диалогической формы речи; • поощрять попытки детей высказывать свою точку зрения, согласие и несогласие с ответом товарищей; • Создать условия для воспитания умения взаимодействовать друг с другом.

Аннотация: В процессе урока обучающиеся активно работают: конструируют, исследуют, устанавливают взаимосвязи, что дает возможность охватить широкий круг учебных тем по разным образовательным областям: физика, технология, математика, биология.

Аннотация: Цель использования лэпбука «Подготовка руки к письму»: подобрать и систематизировать упражнения по формированию предпосылок письма у детей дошкольного возраста. На лэпбуке в ярких красочных конвертах и кармашках размещен ряд заданий, способствующих развитию мелкой моторики, координации движений, ориентировки на плоскости и т.д.:

Аннотация: Цели:преодоление речевых нарушений путем развития и коррекции у детей с ОНР речевых, двигательных, ритмических способностей в соответствии со словом и музыкой. Задачи: -закрепить и активизировать словарь детей по теме: "Зима"; -закрепить умение отвечать полным ответом; -формировать умение осуществлять произвольное переключение с одного вида движений на другое (в общей, мелкой, артикуляционной моторике); -развивать у детей чувства ритма, мелодико – интонационной стороны речи; -воспитывать музыкальный, фонематический слух, развивать слуховое внимание, память; -развивать речевое дыхание и голос; -развивать эмоциональную отзывчивость на зимние проявления природы; -развивать творческое воображение; -воспитывать умение работать в коллективе, выслушивать товарища, контролировать свое поведение.

Аннотация: Цель: создание условий для познавательной досуговой деятельности. Задачи: Образовательные: упражнять в порядковом счёте, правильно отвечать на вопросы «Сколько?», «Какой по счёту?», «На каком по счёту месте?», соотносить количество предметов с цифрой, сравнивать числа 7 и 8, понимать отношения между ними, складывать квадрат на 2, 4, 8 треугольников, разрезать по линии сгиба, решать логические задачи на основе зрительно воспринимаемой информации, формировать навык самоконтроля и самооценки. Развивающие: развивать логическое мышление, связную речь, мелкую и мышечную моторику, зрительное внимание, память. Воспитательные: воспитывать познавательную активность, желание помогать окружающим, коммуникативные способности.

Аннотация: Цель: Закрепить знания детей о зиме, зимних месяцах, зимних забавах. Развивать активность детей в зимних видах спорта: учить меткости в бросании снежков, забрасывании гола в ворота, пролезать в воротики, прогибая спину. Учить детей быстроте реакции и ориентировке при перемещении. Учить детей импровизировать, развивать смекалку, стремиться к тому, чтобы совместное достижение в соревнованиях, преодоление трудностей доставили детям радость, удовольствие.