СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: развитие лексико-грамматического строя речи воспитанников во взаимодействии с педагогом и другими детьми. Задачи: Коррекционно-обучающие: - активизировать словарь по теме «Одежда»; - продолжать учить составлять описательный рассказ по мнемосхеме. - упражнять в делении слов на слоги; Коррекционно-развивающие: - учить конструировать из частей платье для Золушки и правильно называть детали (манжеты, рукава, воротник, пояс, юбка, оборка, рюшка); Коррекционно-воспитательные: - совершенствовать навыки доброжелательности, умение работать в коллективе.

Аннотация: Использование данного квеста в рамках данной темы дает возможность реализовывать современные требования к организации работы в дошкольном учреждении, опираясь на фундаментальные положения детской психологии и дошкольной педагогики. Использование метода «квест» позволяет строить педагогический процесс на основе интеграции всех видов деятельности, что определено федеральными государственными требованиями. Решает за короткое время несколько дидактических задач, способствует реализации принципа обучения в игре. Цель: Создать условия для развития познавательных, речевых и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе реализации детского познавательно-исследовательского квеста «Автомобиль моей мечты». Сохранить жизнь и здоровье детей.

Аннотация: Формирование у детей старшего дошкольного возраста ценностей здорового образа жизни в процессе опытно-экспериментальной деятельности.

Аннотация: Концеция детского познавательно-исследовательского квеста «Приключения Атомика в «Городе мечты» в рамках мероприятия «Образовательное событие «Город наших фантазий» для воспитанников дошкольных образовательных учреждуний городов-участников проекта «Школа РосАтома» заочный этап. Дошкольникам предлагается провести два дня в «мире Атомной станции», в окружении Протона, Нейтрона, Электрона, связанной с прикладным использованием и получением знаний в ходе познавательно – исследовательской игры и как результат игры – проектирование «Города моей мечты». ЦЕЛЬ: создание условий для интерактивного взаимодействия детей, родителей, педагогов ДОУ, сотрудников Информационного Центра Атомной станции в г. Волгодонске через постановку поисковых задач в ходе детского познавательно - исследовательского квеста «Приключения Атомика в «Городе моей мечты».

Аннотация: Данный материал может быть полезен музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений с целью воспитания у детей эмоциональной отзывчивости на красоту зимней природы посредством музыки.

Аннотация: Духовно-нравственное воспитание детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством. Патриотизм, гражданственность необходимо воспитывать у детей с дошкольного возраста. Любовь к Родине – это одно из самых сильных чувств. Наша задача дать детям основные представления о богатырской славе, верности своему Отечеству; познакомить их с особенностями народной культуры, с традициями своего народа, а также привить любовь к родному языку, к его богатству и красоте. Воспитание детей в любви к своему Отечеству вызовет у них стремление быть похожими на наших великих предков. Во все века примером для всех служили защитники Руси – богатыри. Они и все времена они являлись эталоном всех нравственных качеств человека – мужества, смелости, любви к Родине, верности родной земле.

Аннотация: Я работаю муз. рук. в детском саду с 2000 года. очень люблю деток и свою работу. Разрабатываю сценарии на праздники. выступаем с детьми на различных конкурсах.

Аннотация: Развлечение проводилось в рамках долгосрочного проекта направленного на развитие и коррекцию речевых нарушений у детей с тяжелой речевой патологией через работу в мультипликационной студии. Цель проведения данного мероприятия: формирование у детей интереса к мультфильмам через игру. Задачи: 1. Формировать у детей чувства сплоченности; 2. Развивать логическое мышление и внимание.

Аннотация: Совершенствовать навыки выдохов в воду, лежания и всплывания на воде.

Аннотация: Изучение проблемы и педагогических условий применения дидактических игр как средств формирования экологической культуры у детей младшего дошкольного возраста.