СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Создать условия для выявления уровня начитанности (читательского опыта), знания сказок К. Чуковского, для ознакомления со сказкой К. Чуковского «Муха-цокотуха», формирования представлений об авторской сказке, сказке в стихотворной форме.

Аннотация: Цель: закрепление знаний детей о зимующих птицах и особенностях их питания.

Аннотация: Создать условия для ознакомления детей с редкими видами растений, занесенных в Красную книгу Хакасии; Формировать умения узнавать и различать цветы родного края;

Аннотация: Цель: дать детям элементарные знания о внешнем виде лягушки. Задачи: формировать представление о зелёном цвете.

Аннотация: Цель: способствовать формированию у детей осознанного отношения к процессу составления загадок. Задачи: Коррекционно-образовательные: автоматизация и дифференциация звуков в словах, предложениях. Различать на слух и исправлять грамматические ошибки в речи других, развитие силы голоса с постепенной сменой темпа, ритма и интонации голоса. Обучение составлению загадки по модели-опоре, активизация словаря по теме. Формирование словообразования (качественные прилагательные).

Аннотация: Цель: расширять представление детей о лесе о пользе лесе в жизни человека. Задача: побудить интерес к лесу и к его обитателям. Познакомить с правилами. Научить беречь и охранять природу.

Аннотация: Цель: Закрепить знания о пользе лягушек, познакомить детей с понятием земноводные. Задачи: Обогащать представления о лягушках. Изучение земноводных и среда их обитания и размножения.

Аннотация: Способствовать накоплению умений считать до 10 и обратно, умение соотносить количество предметов с цифрой.

Аннотация: Возрастная группа: старшая группа Цель занятия: умение выделять свойства геометрических фигур; умение отвечать на вопросы; умение действовать по таблице-схеме. Задачи: Образовательные: соотносить слово и образ фигур; группировать геометрические фигуры по свойствам, уметь использовать частицу «не» со словом; Развивающие: уметь выделять свойства в предметах; уметь сравнивать предметы по самостоятельно выделенным свойствам; Воспитательные: уметь самостоятельно справляться с поставленной задачей; Дополнительные задачи (в зависимости от специфики задания): выполнить движения, ориентируясь на слова стихотворения;

Аннотация: Расширять знания об осени как о времени года. Создавать у детей праздничное настроение и эмоциональный подъём. Закрепить песенные, танцевальные навыки. Воспитывать любовь к природе.