СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Обследование речевого развития детей дошкольного возраста

Аннотация: содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.

Аннотация: Цель: Дать представление детям о том, что на планете Земля обитает много живых существ. Всем живым существам нужна чистая вода, чистая земля, чистый воздух. Планета земля сейчас в опасности: во многих местах вода, почва, воздух стали грязными. Всем трудно дышать, люди и животные болеют. Чтобы спасти нашу планету, надо с детства любить природу, изучать ее, правильно с ней общаться. Учить детей делать поделки из разного природного материала.

Аннотация: Ретрансляция участникам мастер-класса опыта работы по формированию способности к слоговой аналитико-синтетической деятельности у старших дошкольников. Ознакомление с применением системного метода по усвоению слоговой структуры слова старшими дошкольниками

Аннотация: • cистематизация знаний обучающихся по теме «Решение уравнений», обобщение наиболее важных понятий, закрепление навыков решения различных заданий. • владеть базовым понятийным аппаратом по теме «Решение уравнений»: «уравнение», «корень уравнения»; • уметь работать c учебным математическим текстом (на¬ходить ответы на поставленные вопросы); • уметь распознавать верные и неверные утверждения и решения;

Аннотация: Цели: Обучающая: -Активизировать знания педагогов по теме «Диалогическая и монологическая речь детей дошкольного возраста» в процессе выполнения заданий викторины. -Учить педагогов быстро и слажено выполнять задания, приходить к одному решению в ходе викторины. Развивающая: Развивать у педагогов внимательность, мышление в процессе выполнения заданий викторины. Воспитательная: Воспитывать коммуникативные навыки в ходе викторины (обсуждения вопросов, разгадывания кроссворда и тд)

Аннотация: Цель проекта: Формирование экологических представлений и знаний воспитанников о комнатных растениях, воспитание в детях бережного отношения к природе.

Аннотация: ПРОЕКТ «СИНИЧКИН КАЛЕНДАРЬ» В подготовительной группе Пояснительная записка Вот и отшумела золотая осень, поредели кроны деревьев, избавились от своего пестрого наряда. Окружил листопадом сентябрь, отшумел дождями октябрь, встретил нас первыми морозами ноябрь. И вот уже зима спешит к нам с морозами и снегом. По дороге по прямой шла зима с морозами, Шла зима с морозами, снег стелила розовый. И как только, на улице похолодало, многие птички засуетились как будто их кто- то напугал. Да нет, пугать никто не пугал. Вот только дождики да морозы не всем птицам по душе. Пришла пора некоторым из них улетать в теплые края. Раньше всех от нас улетают стрижи и ласточки, в сентябре отбывают грачи, скворцы, кукушки, а к ноябрю покидают нас все перелетные птицы. Но улетают от нас одни пернатые, а с нами остаются другие птицы. Сегодня мы их поприветствуем

Аннотация: Создать условия для развития творческих способностей в создании картины осеннего пейзажа из нетрадиционных материалов.

Аннотация: Цель: формирование экологически грамотного поведения, бережного отношения к природе у детей. Задачи: 1. Развивать уважительное и доброжелательное отношение к окружающим. 2. Закреплять представления, как правильно вести себя в природной среде. 3. Развивать общую моторику через подвижные игры.