СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели: 1. Познакомить детей с праздником - «День народного единства», историей его возникновения. Задачи: 1. Воспитывать гражданские и патриотические чувства, любовь к Родине, уваже-ния к народным героям. 2. Развивать словарь детей за счет умения отвечать на вопросы полным ответом. 3. Закрепить навыки работы с клеем ПВА. Атрибуты для занятия: портреты К. Минина и Д. Пожарского, флаг Российской Федерации, картон оранжевого цвета размера, заготовки цветной бумаги красного и синего цвета.

Аннотация: познакомить детей с профессией, показать значение трудовой деятельности в жизни человека; уточнить, обобщить и расширить знания детей об особенностях профессии учителя.

Аннотация: Цель: Формировать знания детей о родном крае, прививать любовь к родному дому. Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей малой Родине. Задачи: - Знакомить детей с понятием о Родине малой и большой; - Расширять знания детей о своем посёлке - Воспитывать у детей любовь к малой Родине, - Формировать гражданско-патриотические чувства.

Аннотация: познакомить дошкольников с роботом; - развивать умение выполнять простейший план (алгоритм) действий; определять правильность порядка выполнения шагов; - развивать алгоритмическое мышление;

Аннотация: Цель проекта. Создавать условия для развития воображения и художественно-творческих способностей детей и родителей в процессе ознакомления с историей российской армии, воспитывать гордость и уважение к нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам Отечества, а так же создание условий для всех участников образовательного процесса для систематических занятий физической культурой и спортом

Аннотация: Создать систему мер по охране и укреплению здоровья детей, формирования ценностей здорового образа жизни через использование современных здоровьесберегающих педагогических технологий и методических приёмов.

Аннотация: Цель: познакомить с историей возникновения книги и письменности. Задачи: познакомить детей с историей возникновения книги и материалом, из которого их делают; развивать речь, познавательный интерес, умения делать выводы, обобщать, размышлять; воспитывать бережное отношение и интерес к книгам.

Аннотация: Познакомить с играми, которые можно использовать как при обучении иностранному языку, так и в повседневной работе с детьми.

Аннотация: Для реализации образовательной программы дошкольного образования мы используем в работе с детьми раннего возраста средства парциальной модульной программы развития интеллектуальных способностей «СТЕМ – образование» (образовательный модуль «Дидактическая система Ф. Фребеля). Данный модуль, в составе набора № 1 «Шерстяные мячики», помогает детям освоить задачи по речевому и познавательному развитию. (Набор № 1 состоит из мячей. Мяч – это самая простая и понятная ребенку фигура. Он как раз такого размера, чтобы его могла обхватить детская рука. Мячики изготовлены из шерсти в цветах радуги). В работе с детьми так же используются методы и приемы инновационной технологии ТРИЗ. В данном случае это методика обучения составлению сравнений. На занятии с детьми отрабатывается модель по составлению сравнений по признакам цвета и формы

Аннотация: Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребёнка, он настроен на познание мира. Исследовать, открывать, изучать – значит сделать шаг в неизведанное и непознанное. Цель проекта: развитие познавательного интереса у детей к выращиванию зелёного лука в комнатных условиях.