СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Игра – является ведущим видом деятельности для детей 6-10 лет.

Аннотация: Актуализация знаний детей о родном языке, особенностях речевой системы русского языка. Познакомить детей с праздником «Международным днем родного языка».

Аннотация: Сформировать у детей с ТНР навыки связного речевого высказывания, построения описательного рассказа на материале волшебных предметов из сказок и творческой деятельности с ними; повысить речевую активность и навыки коммуникации.

Аннотация: Если посмотреть вокруг, то можно заметить яркость заката, кружево облаков, синеву небес, прозрачность воды в ручейке, всю эту красоту лучше всего передать акварелью. Акварельные краски отличаются прозрачностью, нежностью, сочностью. Акварельные краски помогают творить, мечтать, фантазировать. В своей работе нам захотелось раскрыть некоторые секреты акварели. Гипотеза: Если мы раскроем секреты акварели, то сами сможем в домашних условиях изготовить акварельные краски. После того как выбрали тему, мы определили цели и задачи работы. Цель исследования: получение акварельных красок в домашних условиях. Задачи исследования: 1. Узнать когда появилась акварель, из чего ее делают 2. Экспериментальным путем познакомиться с секретами акварельных красок 3. Изготовить акварельные краски в домашних условиях.

Аннотация: Цель:  Создание условий, стимулирующих интерес к исследовательской деятельности, вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию  огородных растений. Задачи: Образовательная: закреплять знания об овощных культурах, формировать у детей навыки по уходу за растениями; активизировать словарь детей Развивающая: Продолжать развивать у детей желание трудиться. Проявлять в работе старание, аккуратность, наблюдательность, эстетическую активность. Воспитательная: Воспитывать уважение к труду овощевода, бережно ухаживать за овощами, воспитывать любовь к природе, наблюдательность.

Аннотация: Цель: создание системы мероприятий по расширению представлений детей 5-6 лет о своей малой Родине через проектную деятельность.

Аннотация: Формирование у старших дошкольников естественно -научных знаний и представлений, развитие исследовательских навыков в процессе экологического воспитания.

Аннотация: Тип проекта: долгосрочный Вид проекта: информационно-познавательный, творческий. Участники проекта: воспитанница старшей группы, воспитатель, родители. Срок реализации проекта: с 30.01.2025 по 12 .05.2025г Проблема: Скудные знания детей о выращивании овощных культур. (посадка, уход, сбор урожая). Цель: Формировать у детей интерес к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию овощных культур. Вовлекать детей в практическую деятельность по выращиванию томата. Задачи: - для детей: • способствовать расширению знаний детей о помидорах, • развивать познавательные и творческие способности, • знакомить детей с профессиями людей, связанными с овощеводством; • учить детей правильно сажать и выращивать помидоры. • активизировать словарь детей по теме, • воспитывать любознательность, бережное отношение к живому.

Аннотация: Цель: Формировать у детей интерес к процессу по выращиванию помидоров от семян до урожая. Задачи: Формировать представления о том, что из семян. вырастают помидоры. Развивать интерес к росту растений, развитие речи. Воспитывать аккуратность, желание трудиться. Воспитывать любовь и заботу к природе.

Аннотация: Цель: Создать радостную атмосферу, воспитать доброжелательность и уважение к женщинам.