Каяндер Нина Анатольевна

Интеграция видов деятельности: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие» Вид занятия: интегрированное Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, изобразительная. Цель: ознакомление детей с декоративно-прикладным искусством посредством художественно-эстетического развития (рисование) Задачи: - формирование первичных представлений об объектах окружающего мира (яблоке) – цвет, форма, размер и т.п.; - учить детей выделять и использовать средства выразительности в рисовании; - обогащать представления детей об изобразительном искусстве (репродукции произведений живописи); - формировать навыки работы с шаблонами. - развивать познавательный интерес в процессе изобразительной деятельности; - развивать творческую активность.

данная работа получила > общественное признание

26.09.2019