"Конспект открытого занятия учителя-дефектолога «Чита — город, в котором я живу» (посвящается 170-летию города)"
Автор:
Литвинцева Дарья Вячеславовна
Аннотация:
Цель: создание условий для развития зрительного восприятия, мелкой моторики и познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения через ознакомление с символикой и природным символом родного города в контексте подготовки к юбилею Читы.
Коррекционно-развивающие задания:
1. Развитие зрительного восприятия: закреплять умение узнавать символы города (герб, флаг, логотип) по цвету, форме, пропорциям; развивать зрительную память.
2. Развитие зрительно-моторной координации: совершенствовать навык обведения по пунктиру; формировать точность движений руки.
3. Развитие ориентировки в пространстве: закреплять понятия «справа-слева», «вверх-вниз», «между».