Абакумова Галина Борисовна, Калиничева Елена Геннадьевна, Митина Светлана Павловна, Новосёлова Вера Ивановна

1.Познакомить с историей возникновения мыла и мыльных пузырей (легенда). 2.Расширять представления о разных видах мыла: хозяйственное, детское, банное, дегтярное и т. п.; его состояниях: твёрдое, жидкое; способах использования. 3. Уточнить представления о пользе мыльных средств и возможных опасностях при их использовании. 4. Вызвать желание самостоятельно действовать с мыльными средствами. 5.Познакомить со способами приготовления раствора «мыльные пузыри», поощрять детей включаться в смешивание ингредиентов и затем играть с ними и проводить серию опытов и экспериментов, используя карточки подсказки, схемы, фотоматериалы, помощь взрослого (при необходимости).

04.11.2025