Цель методики состоит в организации и проведении исследования по изучению уровня сформированности связной речи у учащихся с ЗПР на материале стихотворного текста.
Задачи:
1. Выявить особенности понимания стихотворного произведения;
2. Определить возможности выразительного воспроизведения отрывков из хорошо знакомого стихотворного произведения