Актуальность проблемы формирования представлений о профессиях взрослых и их социальной значимости у детей до-школьного возраста продиктована тем, что социальный заказ государства в образовании направлен на развитие социально актив-ной и ответственной личности ребенка дошкольного возраста, любящей труд, способной к преобразованию окружающего мира. Все чаще родители проявляют интерес к данной проблеме, уже в дошкольном возрасте задумываясь о будущей профессии ребенка. Актуальность так же обоснована во ФГОС дошкольного образования. (Один из аспектов образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» направлен на достижение цели формирования положительного отношения к труду.)