Иванюк Александра Андреевна, Осинцева Ирина Сергеевна

Введение «Театрализованная деятельность как средство развития коммуникативных и художественных способностей детей 2-3 лет», заключена в том, что постановка спектаклей в настольном театре, использование игр-драматизаций, кукольных этюдов и постановок будет способствовать созданию комфортной ситуации и в игровой форме привлекать ребенка к речевом общению, что, в свою очередь поспособствует наиболее эффективному развитию речи дошкольников. Отсутствие систематической и целенаправленной работы над развитием речи привели к работе над проектом «Театрализованная деятельность как средство развития коммуникативных и художественных способностей детей 2-3 лет». Цель проекта: совершенствовать коммуникативные и художественные способности младших дошкольников посредством театрализованной игры в театре.

данная работа получила > общественное признание

20.10.2021