Степанова Светлана Александровна

создание условий для усвоения детьми среднего дошкольного возраста алгоритма составления загадок по моделям. Образовательные: 1) Продолжать формировать у детей умение составлять простейшие загадки по алгоритму, сравнивать различные объекты по выделенным признакам. Развивающие: 2) Способствовать развитию связной речи: пополнять активный словарь детей за счёт выделения признаков предмета, развивать монологические формы речи, стимулировать речевое творчество детей. 3) Развивать ассоциативное и творческое мышление, память, внимание.

данная работа получила > общественное признание

15.10.2021