Воробьева Галина Федоровна, Сливко Лариса Александровна

Цель: развитие эмоционального интеллекта и формирование эмоциональной лексики у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи на основе развития невербальных и вербальных средств общения. Задачи: • Разработать и апробировать диагностику уровня развития эмоциональной сферы и развития речи; • Обогащать эмоциональный словарь детей; • Развивать эмоциональный интеллект детей; • Подобрать стимулирующий, дидактический и развивающий материал. Разработать конспекты занятий; • Повысить профессиональный уровень педагогов ДОУ; • Формировать активную родительскую позицию на основе сотрудничества детского сада и семьи.

данная работа получила > общественное признание

06.09.2021