Аннотация:
Новые знания усваиваются прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам. Приоритетным направлением моей работы является развитие познавательно-исследовательской деятельности.
Цель экспериментирования – способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и мышлению.
Я ставлю следующие задачи:
• Активизировать интерес детей к окружающему миру.
• Развивать у детей мыслительные способности: анализ, классификация, сравнение, обобщение;
• Формировать способы познания путём сенсорного анализа;
• Активизировать мышление путем разрешения проблемной ситуации.