Григорьева Елена Викторовна, Сысоева Светлана Александровна

Тема интегрированного занятия: Формирование пространственного восприятия и пространственного представления у дошкольников с нарушением речи. Цель: Формирование пространственного восприятия и пространственного представления у детей с ОНР. Общие задачи: Учить определять пространственное положение объектов относительно себя и другого объекта; отличать пространственные направления от себя. Развивать умение ориентироваться в расположении частей своего тела. Дифференцировать на вербальном и невербальном уровнях правые и левые части своего тела. Воспитывать интерес к речевым играм, культуру общения положительное отношение к сверстникам. Задачи учителя-логопеда: Учить использовать схему предлогов в построении предложений; употреблять в речи слова противоположные по смыслу, уменьшительно-ласкательную форму слов, порядковые числительные.

данная работа получила > общественное признание

13.12.2019