СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Воспитывает у детей чувство любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.

Аннотация: Уточнить представления детей о сезонных изменениях в природе, заинтересовать проблемой, провести наблюдения за изменениями в неживой природе, в жизни животных, птиц, растений осенью. 1.Образовательные: • Формировать у детей представления о сезонных изменениях в природе. 2.Развивающие: • Развивать речь, мышление, любознательность, воображение, обогащать словарный запас. 3.Воспитательные: • Воспитывать эмоциональное отношение к природе; • Воспитывать любовь к природе, желание оберегать ее, охранять.

Аннотация: создать условия гражданско-патриотического воспитания старших дошкольников и доказать их эффективность в практике образования.

Аннотация: Цель:Через различные виды деятельности дать малышам элементарные представления о свойствах воды; о значении воды для поддержания чистоты. Способствовать развитию познавательных и творческих способностей детей раннего возраста. Поощрять проявление инициативы и любознательности с целью получения новых знаний. Задачи:. Подвести детей к пониманию: -вода может находиться в жидком и твердом состоянии: воду можно покрасить в разные цвета; осенью идет дождь, вода превращается в лёд. -в воде растворяются соль, сахар, гуашь. -вода прозрачная, без запаха, без вкуса; -о роли воды в жизни человека, растений, животных. 2. Закрепить представления детей: -вода бывает холодная, теплая, горячая; -вода течет, журчит, разливается, ее можно пить, наливать, переливать. 3. Воспитывать у детей умение работать сообща.

Аннотация: Цель:Расширять представления детей о зиме как времени года Задачи:• Обобщить и систематизировать представление детей о характерных признаках зимы. Научить самостоятельно находить их и устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и образе жизни животных. • Расширять представления о зимних природных явлениях через познавательно-исследовательскую деятельность. • Развивать умение устанавливать и формулировать простейшие причинно-следственные связи в окружающем мире между живой и неживой природой (польза снега для растений и животных в лесу); • Обогащать познавательно - исследовательскую деятельность детей, способствовать накоплению конкретных представлений о свойствах воды в природе. • Способствовать развитию логического, ассоциативного мышления; подводить к самостоятельным предположениям и выводам.

Аннотация: Цель данной методической разработки – повышение эффективности реализации модуля «Основы православной культуры» курса ОРКСЭ посредством организации активного взаимодействия с церковью, родителями и применения проектно-исследовательских технологий. Достижению цели будет способствовать решение ряда задач: 1. Предложить эффективные приёмы и методы преемственного изучения указанных тем. 2. Показать возможность взаимодействия с Русской Православной Церковью при проведении указанных занятий и мероприятий. 5 3. Поделиться опытом применения проектно-исследовательских технологий и использования наставничества для повышения интереса учащихся к изучению курса. 4. Показать возможность и значимость вовлечение родителей и других членов семьи в образовательный процесс.

Аннотация: Цель проекта: изучение особенностей развития детей раннего возраста в период адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения, для разработки и внедрения в педагогический процесс модели организации адаптационного периода. Реализация поставленной цели обусловила выполнение следующих задач: 1. Изучить понятие адаптация ребенка раннего возраста и ее основные характеристики в психолого-педагогическом контексте. 2. Раскрыть закономерности развития ребенка в период раннего детства. 3. Исследовать особенности процесса адаптации у детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения

Аннотация: Цель: формирование нравственно-патриотических качеств личности у детей старшего дошкольного возраста через активное взаимодействие с социумом и семьями воспитанников. Задачи: 1. Расширять знания и представления детей о красоте родного края, родной природы. 2. Приобщать детей к культуре русского народа. 3. Воспитывать у детей старшего дошкольного возрасти любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, к своему родному городу. Название проекта «Растим патриотов». Возрастная группа: подготовительная к школе группа. По продолжительности: долгосрочный. По доминирующему методу: гуманитарной направленности. Участники проекта: дети, воспитатели, родители. Руководители: воспитатели МБДОУ «Центр развития ребёнка- детский сад 140»г.о Самара Юдакова Елена Николаевна, Иванова Полина Станиславовна

Аннотация: Цель проекта: формирование бережного отношения к елям. Задачи проекта: 1. Привлечь родителей и обучающихся к природоохранной деятельности. 2. Развивать умение передавать свои чувства от общения с природой в рисунках и продуктивной деятельности. 3. Способствовать развитию творческих способностей, умений и навыков обучающихся. 4. Способствовать взаимодействию детей с родителями при изготовлении поделок «Новогодняя ёлочка». 5. Воспитывать экологическую культуру детей.

Аннотация: Цель проекта: способствовать формированию у детей представлений о роли правильного питания в жизни человека. Задачи • Расширить знания дошкольников о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания человека • Объяснить детям, какие продукты могут быть опасны для здоровья. • Показать на практике, как вредные продукты влияют на организм. • Помочь родителям осознать значимость и важность здорового питания для здоровья ребенка.