СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: «Формирование нравственно – патриотических чувств старших дошкольников посредством комплекса игр «Геральдика для дошколят.»

Аннотация: Способствовать накоплению игрового опыта

Аннотация: Цель: познакомить воспитанников с «Конвенцией ООН о правах ребенка и другими документами, отражающими права и обязанности детей. Обобщить знания о таких понятиях как «право» и «обязанность», показать их единство. Учить применять правовые знания в повседневной жизни. Задачи: разделить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей. Воспитывать уважение к правам других людей. Способствовать формированию активной жизненной позиции.

Аннотация: Цель: формирование устной речи детей и навыков речевого общения с окружающими ,посредством игры- путешествия , применяя словесные и наглядные методы в взаимосвязи с игровыми элементами развивающей среды В. Воскобовича « Фиолетовый лес» . Задачи: Обучающие: 1.Развитие связной, правильной диалогической и монологической речи. 2.Формирование представления о разных типах текста – описании, повествовании, рассуждении; 3.Формирование звуковой культуры речи (развитие речевого слуха, обучение правильному произношению слов, выразительности речи ) 4.Формирование грамматического строя речи; 5.Формировать и развивать элементарные экологические знания; 6. Систематизировать знания о живой и неживой природе;

Аннотация: Цель: обобщить и закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах. Обучающие задачи: закрепить знания о светофоре, о том, что дорогу нужно переходить по пешеходному переходу, о правилах поведения на проезжей части, вблизи железнодорожных путей, о правилах езды на велосипеде, умение ориентироваться в пространстве. Развивающие задачи: - развивать интерес к изучению правил дорожного движения, развивать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, умение соблюдать правила дорожного движения в роли пешеходов, водителей и пассажиров. - развивать компоненты устной речи — диалогической и монологической . - развивать интерес к участию в подвижных играх. - Воспитательные задачи: воспитывать доброжелательность, желание оказывать помощь.

Аннотация: Цель:формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к семье, городу, к природе, культуре на основе историко - национальных и природных особенностей родного края., средствами музейной педагогики

Аннотация: Цель: обобщить знания обучающихся по правилам поведения в различных ситуациях; научить избегать и уметь предотвращать опасные ситуации. Задачи: Предметные: способствовать формированию знаний о правилах безопасного поведения, которые обучающиеся смогут использовать в жизни; Метапредметные: развивать умение отвечать на вопрос полным ответом; развивать память, мышление; Личностные: воспитывать бережное отношение к себе и к своему здоровью.

Аннотация: цель: Создание праздничного настроения у детей, воспитание интереса к сказочным героям, ёлке, музыке. Задачи: 1. Формировать интерес к сказочным героям: Деду Морозу, Снегурочке, Лисе, Мишке, новогодней ёлке. 2. Поощрять попытки детей читать стихи с помощью взрослого. 3. Воспитывать желание подпевать песни и выполнять танцевальные движения. 4. Вызвать эмоциональное удовлетворение от встречи с Дедом Морозом, Снегурочкой, Лисой, Медведем, Ёлкой.

Аннотация: Создание стенда по мотивам авторской сказки "Путешествие муравьишки"

Аннотация: Воспитывать любовь и заботливое отношение к домашним животным.