СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: А ты знаешь, что если взять два или больше оттенка краски и смешать их между собой, то получится новый цвет? Это очень удобно, ведь для того, чтобы нарисовать красочную картинку, не обязательно иметь большую палитру с красками: многие цвета можно получить с помощью смешивания. Интересно, ведь правда? Тогда сыграй в познавательную детскую игру для начинающих художников! Тебе необходимо будет создать 5 новых цветов - зелёный, оранжевый, голубой, фиолетовый и розовый. Для этого с помощью пипетки набери нужную краску и помести её в пустую баночку, а затем точно так же добавь и второй цвет. Если ты всё сделаешь верно, то при смешивании у тебя получится новый оттенок!

Аннотация: Учить видеть и ощущать красоту родного края. Воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою малую Родину. формировать интерес к истории малой родины и потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли;

Аннотация: Цель: создание условий для творческих проявлений детей и формирования положительного эмоционального фона на занятии в процессе театрализованной деятельности. Задачи: Образовательные:  формировать детей навыкам диалогической речи; закреплять умение имитировать движения, характерные для различных животных. Развивающие: способствовать развитию творческих способностей детей; формировать умение выражать различные эмоциональные состояния с помощью мимики и интонации; развивать общую и мелкую моторику, координацию движений и чувство ритма; обогащать словарный запас. Воспитательные: формировать положительные взаимоотношения между дошкольниками; вызывать чувство радости, удовлетворения от совместного творчества. Предварительная работа: знакомство со сказкой «Пожар в лесу». Работа над этюдами на выразительность жеста, мимики на отдельные черты характера. Ра

Аннотация: Представление практики образовательной организации, классных руководителей, ориентированных на решение воспитательных задач по приоритетным направлениям образовательной политики ((«Киноуроки в школах России и мира»))

Аннотация: Интерактивная игра для детей старшего дошкольного возраста. Цель: формирование чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.Задачи: -Формировать представление детей о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину (пограничники, моряки, летчики, танкисты). - Вводить в словарь детей существительные, обозначающие военные профессии; виды боевой техники.

Аннотация: Цель: Формирование понятия семейные ценности . Задачи: формировать у детей убеждение о важности семьи, о роли семьи в жизни человека, представление о значимости каждого члена семьи; воспитывать чувство любви и уважения к родителям, детям, близким, гордость за свою семью.

Аннотация: Цель: Развитие речи детей дошкольного возраста посредством дидактической игры. Задачи: 1. Формировать правильное понимание слов, их употребление и дальнейшее обогащение активного словаря. 2. Совершенствовать звуковую культуру речи. Развивать фонетическую сторону речи дошкольников. 3. Развивать связную речь. 4. Формировать грамматический строй речи у дошкольников. 5.Активизировать употребление сложносочиненных и сложноподчиненных предложений. 6. Воспитывать культуру речевого общения. 7. Привлечь родителей к участию в проекте.

Аннотация: патриотическое воспитание

Аннотация: Жить в правовом государстве – желание каждого гражданина, а это значит, что каждый человек должен знать свои права и обязанности. Когда начинать знакомить человека с его правами и когда начинать воспитывать обязанности не нарушать права других людей? Когда он станет взрослым? Не поздно ли? Начинать знакомить детей с правами необходимо уже с детского сада.

Аннотация: . Закрепить навык рисования кистью. Правильно и верно передавать внешний вид и строение дерева. Воспитывать понимание красоты нашей российской природы и гордость за нее. Знакомство с картиной художника