СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Воспитательная работа

Автор: Сертакова Наталия Валерьевна
Аннотация: -Развитие мелкой и общей моторики; -Учить детей рисовать нетрадиционной художественной техникой – рисование ватными палочками, пальчиками
Опубликовано: [27.02.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Амельченко Елена Ивановна, Малинкина Алёна Валериевна
Аннотация: Журнал поможет в работе педагогам, руководителям и представителям дружин юных пожарных, родителям и т.д. при подготовке к проведению воспитательных мероприятий.
Опубликовано: [27.02.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Гасанова Ольга Владимировна, Ширшикова Альбина Римовна
Аннотация: Развитие гражданско-патриотического воспитания, чувства любви к Родине, совершенствование строевых умений, сближение детей и родителей, развитию положительных эмоций.
Опубликовано: [27.02.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Кулиш Бэла Элгуджаевна
Аннотация: Цель: привлечение внимания детей и взрослых к проблеме зимующих птиц, с целью сохранения их численности. Задачи конкурса: развивать творческую и практическую деятельности по охране и защите птиц; воспитать навыки бережного отношения и ответственного отношения к пернатым; вовлечь детей и родителей в активную творческую деятельность; выявить инициативы и творческий подход к созданию кормушек.
Опубликовано: [27.02.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Карпунькина Евгения Валентиновна
Аннотация: Цель: прививать детям любовь к малым фольклорным формам: потешкам, загадкам; воспитывать интерес к устному русскому народному творчеству. Задачи: Образовательные: • Закрепить умение образовывать слова с уменьшительно-ласкательным суффиксом. • Формировать умение отчетливо произносить слова и короткие фразы. • Учить детей отгадывать загадки, построенные на описании. Развивающие: • Развивать умение детей отвечать на поставленные вопросы. • Развивать речь детей, воображение. • совершенствовать умение интонационно выразительно рассказывать знакомые потешки ("Петушок", "Лиска-лисонька", "Заинька"). Воспитательные: • Воспитывать интерес к малым фольклорным формам, сказкам, желание использовать их в своей речи. • Воспитывать любовь и уважение к обычаям и традициям своего народа.
Опубликовано: [27.02.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Чешуина Наталья Равиновна
Аннотация: На сайте размещены методические разработки для педагогов по пяти образовательным областям. Также отражена информация для родителей о различных мероприятиях, организованных и проведённых в группе. Ссылка нам сайт https://nataly290687.wixsite.com/my-site
Опубликовано: [27.02.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Трофимова Юлия Руслановна, Швеглер Светлана Петровна
Аннотация: Основная цель работы по развитию речи и обучению родному языку детей – формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком своего народа.
Опубликовано: [26.02.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Мухачева Марина Леонидовна, Макаренко Надежда Николаевна
Аннотация: Цель: Формирование у детей экологической культуры, обращение внимания общественности к проблемам сохранения окружающей среды, мотивация специалистов образования на организацию экологического образования детей, развитие гражданской инициативы и профессионального творчества.
Опубликовано: [26.02.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Соловьёва Людмила Анатольевна
Аннотация: Цель: формировать у детей старшего дошкольного возраста представление об исторических событиях в годы Великой Отечественной войны через знакомство с литературными, художественными, музыкальными произведениями
Опубликовано: [26.02.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Шарова Ирина Константиновна
Аннотация: Применение информационных технологий на занятиях необходимо, и мотивировано это тем, что они: - способствуют формированию информационной компетентности обучающихся/воспитанников, повышению познавательной активности и учебной мотивации; - способствуют развитию коммуникационных компетенций у всех детей; - позволяют индивидуализировать процесс обучения и воспитания; - развивают творческий потенциал обучающихся; - осовременивают занятие. Использование ИКТ на занятиях и во внеурочное время является наиболее сложным и ответственным делом. Это связано с уже существующей технологией проведения занятия, высокими требованиями к эффективному использованию учебного времени, к здоровью ребенка, к надежности работы оборудования и программного обеспечения.
Опубликовано: [26.02.2025]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу