СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Беседа с детьми о празднике 8 марта, как его отмечают в другой стране.

Аннотация: Познакомить детей со свойствами дерева с помощью исследовательских действий. Расширять представления детей о разнообразии деревянных изделий, их назначении

Аннотация: Познакомить детей с профессией художника, жанрами работы.

Аннотация: Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину.

Аннотация: Презентация на тему "Овощи и фрукты"

Аннотация: Презентация о девочке которая хотела себе четвероногого друга.

Аннотация: Развивать у детей представление о природном объекте воде, формировать наблюдательность через игры с водой.

Аннотация: В данном пособии представлены задания для развития навыка согласования имен существительных с прилагательными, местоимениями, глаголами, образования названий детенышей животных.

Аннотация: Целью методической разработки является теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с родным городом. В ходе работы решаются задачи: изучение научно-педагогической, методической и публицистической литературы по теме исследования, обоснование теоретической основы воспитания патриотизма у детей 6-7 лет на основе представлений о родном городе, разработка серии занятий непосредственно образовательной деятельности по воспитанию основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет), в работе используется диагностический материал по определению уровня развития патриотических качеств у детей 6-7 лет в процессе ознакомления с родным городом.

Аннотация: Сценарий экологического развлечения" Цель : формирование экологической культуры детей, закрепление правил экологически -грамотного взаимодействия с окружающей средой.