СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: • обобщать знания детей об электричестве; • расширять представления о том, где «живет» электричество и как оно помогает человеку;

Аннотация: цель:Создание условий для совершенствования существующей системы профилактики безнадзорности и правонарушений подростками, снижение тенденции роста противоправных деяний, сокращение фактов безнадзорности, правонарушений, преступлений, совершенных подростками, проживающими в общежитии. Задачи проекта 1. Предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий подростками. 2. Оказание социально-психологической и педагогической помощи подросткам, в том числе состоящим на различных видах учета, имеющим отклонения в развитии или поведении, проблемы в обучении. 3. Выявление подростков и семей, находящихся в социально опасном положении, трудной жизненной ситуации оказание им помощи в обучении и воспитании подростков.

Аннотация: Цель Сохранение физического, духовно – нравственного здоровья детей через формирование у ребенка осознанно правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его; развивать чувственное восприятие ребенком природы, эмоционального отношения к ней.

Аннотация: Цель: развитие творческого потенциала педагогов. Задачи: – развивать умение группировать объекты на основании их признаков (свойств), связанных с возникновением произвольных ассоциаций между этими объектами

Аннотация: цель : создание основ для формирования финансово грамотного поведения для детей старшего дошкольного возраста, как необходимого условия повышения уровня и качества жизни будущего гражданина.

Аннотация: Цель проекта: создание условий для формирования безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с правилами дорожного движения в процессе реализации проекта «Город безопасных улиц». Задачи проекта: для детей: - предвидят возможные опасности на дороге, во дворе - выучить стихи, считалки о правилах дорожного движения - раскрасить, слепить, выполнить поделки в технике «оригами» по данной тем для воспитателя: - создать оптимальную развивающую предметно – пространственную среду с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей - создать условия для успешной реализации проекта в разных видах детской деятельности - создать условия для восприятия сведений о правилах безопасного поведения на дорогах -способствовать расширению знаний детей о дорожных знаках и их назначении - развивать связную речь детей.

Аннотация: Интерактивное занятие по ФЭМП в старшей группе! Герои мультфильма Смешарики предлагают ребятам различные задания на закрепление геометрических фигур, повторение дней недели и месяцев, а также решение арифметических задач.

Аннотация: На сегодняшний день информационно-коммуникационные технологии – это неотъемлемая часть современного дошкольного образования. Сегодня в связи с информатизацией системы образования к учителю-логопеду и его профессиональной компетенции предъявляют новые требования. В условиях введения ФГОС и в связи с реализацией Стратегии развития информационного общества это приобрело еще большую актуальность. На сегодняшний день мы можем наблюдать, как возникают значительные перемены в системе дошкольного образования. В большей степени это связано с тем, что обновляется научная, методическая и материальная база обучения и воспитания. Одно из главных условий обновления – применение новых информационных технологий. На сегодняшний день учителю-логопеду доступно большое количество ИКТ, которые он может использовать в своей практической деятельности.

Аннотация: *создание праздничного настроения; *знакомство с новым временем года; *Знакомство с возможностями ИИ; *воспитывать умение работать в команде и др.

Аннотация: Цель: Создание условий для формирования гражданственности и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей у детей и подростков на примере лучших образцов истории страны. Задачи: - воспитание у детей и подростков ценности гражданственности, патриотизма, толерантности, определяющие модель их жизненного поведения; -знакомство подростков с литературно историческим и культурным наследием Оренбургской области; - укрепление дружеских связей между детьми из разных уголков области; -воспитание патриотизма и любви к малой родине; - повышение эффективности деятельности библиотеки по военно-патриотическому воспитанию.