СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: На сегодняшний день одним из самых главных вопросов дошкольного образовательного учреждения является успешная социализация дошкольника. Социализация – это процесс усвоения индивидом социального опыта, системы социальных связей и отношений. Именно в процессе социализации человек усваивает одобряемые обществом формы поведения, необходимые ему для нормального существования в обществе. В детском возрасте огромное влияние на процесс социализации оказывают лица, с которыми у ребенка происходит непосредственное взаимодействие. Такими лицами являются: семья (родители или лица, их заменяющие); детский сад (воспитатели); общество (сверстники, друзья). Семья является важнейшим институтом социализации личности. Именно в семье человек получает первый опыт своего социального взаимодействия.

Аннотация: Воспитание духовно-нравственных качеств личности, патриотизма, чувства гордости, ответственности за судьбу России.

Аннотация: Целью проекта является формирование духовно-нравственных качеств у детей среднего дошкольного возраста через приобщение к русским народным играм, традициям и культуре.

Аннотация: Актуальность проекта заключается в том, чтобы привлечь внимание детей и их родителей к сказкам, к поучительным историям и счастливым"концам", отвлечь детей от телефона.

Аннотация: Цель: Через эмоциональное отношение формировать у детей гуманное отношение к окружающей природе

Аннотация: Игры очень важны в жизни каждого ребенка. Они не только развлекают, но и помогают развивать социальные навыки. Благодаря играм дети учатся взаимодействовать, что является основой формирования доброты.

Аннотация: Закаливающие мероприятие с детьми и взаимосвязь с родителями

Аннотация: • Дать детям начальное представление о том, что народ помнит и чтит память героев Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., в честь героев которой слагают стихи и песни, воздвигают памятники

Аннотация: Цели экологического воспитания детей в начальных классах: воспитание бережного и уважительного отношения к окружающей природе развитие устойчивого желания соблюдать нравственные принципы в процессе взаимоотношений с природой и при использовании природных ресурсов пропаганда экологических целей занятие активной деятельностью по изучению правил обращения с природой и способ ее защиты. Задачи экологического воспитания младших школьников заключаются в усвоении следующих представлений: о человеке, как части окружающей среды о ценности природы и о взаимосвязи составляющих её объектов о использовании природных ресурсов и улучшении состояния окружающей среды о последствиях своих действий по отношению к объектам окружающей среды

Аннотация: Цель игровой технологии - дать ребёнку возможность «прожить» в игре волнующие его ситуации при полном внимании и сопереживании взрослого, а также повысить значимость организации игр в воспитательно - образовательном процессе ДОУ, не меняя ребёнка и не переделывая его. Задачи игровой технологии: 1. достигнуть высокого уровня мотивации, осознанной потребности в усвоении знаний и умений за счет собственной активности ребенка; 2. подобрать средства, активизирующие деятельность детей и повышающие её результативность; 3. помочь ребенку выбрать из массы жизненных впечатлений, самые яркие, которые могут послужить сюжетом хорошей игры.