СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: совокупность учебнопознавательных приемов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий обучающихся, с обязательной презентацией этих результатов

Аннотация: Цель: создание эффективной системы наставничества в дошкольных организациях для повышения качества образовательного процесса. Задачи: 1. Исследовать существующую практику наставничества в дошкольных организациях. 2. Определить основные требования и качества, необходимые для наставников. 3. Разработать программу обучения для наставников и новых специалистов. 4. Оценить влияние наставничества на качество работы ДОО.

Аннотация: В разновозрастной группе «Непоседы» совместно с родителями прошло тематическое развлечение «Малыши против простуды и гриппа». Целью данного мероприятия было привить любовь к физкультуре, спорту и здоровому образу жизни. Ребята посмотрели информационную презентацию о профилактике гриппа и ОРВИ, а потом играли в конкурсы и командные игры, отвечали на вопросы: «Что такое грипп? Как понять, что ты заболел гриппом? Что делать, если ты заболел?». Участвовали в конкурсах «Правила гигиены», «Здоровое питание», «Прыжки на одной ноге», «Прокати мяч », «Уточки».За правильные ответы получали медальки «Цитовирки». А чтобы немного размяться станцевали «противовирусный» танец. Много позитива, задора принесли командные соревнования, в которых ребята могли проявить смекалку, быстроту, ловкость.

Аннотация: Казачество — это часть общей культуры, это наше наследие мы должны сохранить и познакомить с ним наших детей. Именно в детском возрасте нужно возбудить в душах детей интерес к своему народу, его культуре, истории, зародить в их сознании чувство любви к Родине, принадлежности к великому народу. Дать детям то ценное, что создано казачеством за его историю.

Аннотация: Цель. Развитие са¬мостоятельности в процессе экспериментирования и исследовательской деятельности с компонен¬тами живой и неживой природы с использованием игровых образовательных технологий (игровые занятия, игры-эксперименты, рисунки на песке). Задачи: 1. Поддерживать детское любопытство и развивать интерес детей к совместному со взрослым и самостоятельному познанию (наблюдать, обследовать, экспериментировать с разнообразными материалами).

Аннотация: Цель проекта: Расширение и систематизация знаний об использовании глины, о подготовке к работе с глиной и техниках, используемых при лепке из глины. Задачи проекта: 1.Формировать представление детей о природном материале – глине, о её свойствах и качествах; 2.Развивать познавательный интерес у детей в процессе экспериментирования;

Аннотация: Задачи проекта: • воспитывать у ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, поселку через все виды детской деятельности; • расширять представления о городах России; • знакомить детей с символами государства (герб, флаг, гимн); • развивать чувство ответственности и гордости за достижения страны; • развивать интерес к русским традициям, обычаям, промыслам.

Аннотация: Задачи: 1) воспитание духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией. 2) развитие самостоятельности и ответственности. 3)создание возможности проявлять инициативу при выборе для себя занятия, партнёров по совместной деятельности.

Аннотация: Цель: активизация творческого потенциала детей средствами театрального искусства, развитие художественно-творческих способностей детей в театрализованной деятельности.

Аннотация: Цель: воспитание у детей культуры питания, осознания ими здоровья как главной человеческой ценности. Задачи: • Расширить представления дошкольников о здоровье как одной из важнейших человеческих ценностей; • формирование у дошкольников знаний о продуктах питания , их роли в сохранении и укрепления здоровья; • Закрепить знания детей о продуктах питания, полезных для здоровья, освоение детьми практических навыков рационального питания; • знакомство дошкольников с народными традициями, связанными с питанием и здоровьем, расширение знаний об истории и традициях своего народа, формирование чувства уважения к культуре своего народа и культуре и традициям других народов; развитие творческих способностей и кругозора детей, их интересов и познавательной деятельности; • воспитывать интерес к своему организму, желание заботиться о своём здоровье.