СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Воспитательная работа

Автор: Хисамутдинова Руфина Галимжановна
Аннотация: Сценарии выпускного для подготовительной группы
Опубликовано: [17.09.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Бердюгина Татьяна Александровна
Аннотация: На территории ДОУ оборудован штаб игры. На местности сделана соответствующая разметка. На этапах маршрута расставлены опознавательные знаки. Подготовлено соответствующее оборудование, на каждом пункте прохождения маршрута стоят взрослые. По сигналу – сбор отрядов на торжественное построение у штаба игры, после чего дети получают маршрутные листы и расходятся для прохождения этапов. По прохождению этапа, отряд получает кусок карты, когда все куски карты собраны, состовляется одна ощая карта, на которой обозначено место нахождения пропавшего флага. Цель как можно быстрее отыскать флаг и вернуть к месту штаба. Команда, которая быстрее всех найдет и доставит флаг, считается победителем.
Опубликовано: [17.09.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Егорова Лилия Рафаилевна
Аннотация: Воспитывать любовь к природе
Опубликовано: [16.09.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Двоеглазова Ольга Викторовна
Аннотация: Цель экологического воспитания - формирование ответственного отношения к окружающей среде, которое строится на базе экологического сознания. Задачи экологического воспитания: - воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих; - воспитывать доброе, милосердное отношение к природе родного края; - учить видеть красоту природы родного края, наблюдать явления живой и неживой природы; - формировать представления детей о сезонных изменениях в природе, в погоде, в живой и неживой природе нашего региона; - привить любовь и бережное отношение к природе. Таким образом, в качестве дополнительного и развлекательного материала на занятиях можно использовать игры- викторины по экологии и частично сформировать представления детей о сезонных изменениях в природе именно нашего края, там где ребенок родился и проживает на данный момент
Опубликовано: [16.09.2019] |Заверено: [Диплом «ОП»]
Автор: Антонычева Наталия Александровна, Андросенко Зинаида Андреевна
Аннотация: Цель: Закрепление знаний о правилах дорожного движения и создание радостного эмоционального настроя. Задачи:  Способствовать развитию у детей заинтересованности к изучению правил безопасного поведения на улицах и дорогах.  Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.  Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
Опубликовано: [16.09.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Иванова Елена Геннадьевна
Аннотация: Игра - это ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Сюжетно-ролевая игра является проводником детей старшего дошкольного возраста в профессию взрослых. Ребенок создает воображаемую ситуацию, перевоплощается в образы окружающих его взрослых, беря на себя их роли, и выполняет их в созданной ими игровой обстановке.
Опубликовано: [16.09.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Харисова Надежда Анатольевна
Аннотация: уточнить представление детей о сезонных изменениях в жизни птиц, помочь вспомнить некоторые перелётных и зимующих птиц. Развивать наглядно-образное мышление, способность детей сравнивать, обобщать, логически мыслить. Воспитывать интерес и любовь к пернатым, желание заботиться о них, охранять их. Учить детей рисовать птиц по схеме в разных положениях.
Опубликовано: [16.09.2019] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Чирьева Надежда Вячеславовна
Аннотация: Познакомить с учреждением Всероссийской общественно-государственной инициативой «Горячее сердце». Воспитание умения сопереживать, не быть безразличными к чужому горю, умение придти на помощь в любую минуту.
Опубликовано: [15.09.2019] |Заверено: [Диплом «ОП»]
Автор: Шарипова Дания Ильясовна
Аннотация: Дети с домашними животными сталкиваются с малых лет, узнают об их ласке, любви, учатся заботиться о них, но очень важно научить детей бережному отношению к ним. Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребенка. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. Кроме того, при тесном контакте с животным, малыш обязательно захочет удовлетворить свою любознательность и втянуть его в игру. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребенка.
Опубликовано: [15.09.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Похилько Юлия Викторовна
Аннотация: Презентация внеклассного занятия воспитанников 6 класса для детей с ОВЗ, 8 вид.
Опубликовано: [15.09.2019] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу